Unit 6 Fruit Lesson 1（说课稿）-2024-2025学年人教新起点版英语一年级上册.docxVIP

Unit6FruitLesson1（说课稿）-2024-2025学年人教新起点版英语一年级上册

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、教学内容分析

1.本节课的主要教学内容：Unit6FruitLesson1，包括水果单词的认读和运用，以及简单的句型练习。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课内容与一年级上册英语课本中关于水果的单元相关，学生在之前的学习中已经接触过一些水果单词，如apple、banana等，为本节课的学习奠定了基础。

二、核心素养目标

1.培养学生良好的英语学习兴趣，激发他们对英语学习的热情。

2.提高学生的英语听力理解能力和口语表达能力，通过水果单词的认读和句型练习，锻炼学生的语言运用能力。

3.培养学生的跨文化意识，了解不同国家的水果文化，拓宽学生的视野。

4.培养学生的合作学习能力，通过小组活动，让学生在交流中提高英语沟通能力。

三、学习者分析

1.学生已经掌握的相关知识：一年级上册的学生在之前的学习中已经接触过一些简单的英语单词，如hello、goodbye、yes、no等，以及基本的问候语。他们对字母和数字的认读也有一定的基础，但对于水果类单词的掌握程度参差不齐。

2.学习兴趣、能力和学习风格：一年级学生对新鲜事物充满好奇，对英语学习有较高的兴趣。他们的学习能力强，接受新知识较快，但注意力集中时间较短。学习风格上，部分学生喜欢通过游戏和活动来学习，而另一部分学生则更喜欢通过听、说、读、写的综合练习来提高。

3.学生可能遇到的困难和挑战：由于英语是学生的第二语言，他们在发音、语调以及词汇记忆上可能会遇到困难。此外，对于一年级学生来说，将单词与实际物品对应起来可能会有些挑战。在句型练习中，学生可能难以理解句子的结构和意义，需要教师在教学过程中给予足够的指导和帮助。

四、教学方法与手段

教学方法：

1.互动式教学：通过提问、游戏和角色扮演等活动，激发学生的参与度和兴趣。

2.任务型教学：设计围绕水果主题的任务，如制作水果拼图、描述水果的特点，让学生在完成任务中学习。

3.合作学习：分组让学生进行单词接龙、对话练习，培养学生的合作能力和口语表达能力。

教学手段：

1.多媒体辅助：利用PPT展示水果图片，帮助学生直观理解单词和句型。

2.音频材料：播放标准发音的音频，指导学生正确发音。

3.实物教学：引入水果实物，让学生在真实环境中感受和练习英语。

五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。例如，提前让学生观看水果的英文介绍视频，了解一些常见水果的英文名称。

设计预习问题：围绕水果主题，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。如，“你最喜欢的水果是什么？你能用英语描述它的特点吗？”

监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。例如，通过班级微信群收集学生的预习心得和问题。

学生活动：

自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解水果的英文单词和基本描述。

思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。例如，制作水果图片的单词卡片。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过展示不同水果的图片或视频，引出水果主题，激发学生的学习兴趣。

讲解知识点：详细讲解水果的英文单词和基本句型，如“Howdoyouspell...?”和“Whatsyourfavoritefruit?”

组织课堂活动：设计小组讨论，让学生用英语描述自己最喜欢的水果，以及进行角色扮演，模拟在超市购买水果的场景。

解答疑问：针对学生在学习中产生的疑问，进行及时解答和指导。例如，纠正学生的发音错误。

学生活动：

听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

参与课堂活动：积极参与小组讨论、角色扮演等活动，体验英语知识的应用。

提问与讨论：针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解水果的英文单词和句型。

实践活动法：设计实践活动，让学生在实践中掌握英语知识。

合作学习法：通过小组讨论等活动，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：根据水果主题，布置适量的课后作业，如制作水果英语卡片，或者写一篇关于自己最喜欢的水果的短文。

提供拓展资源：提供与水果相关的