题型04 常见综合题问法与技巧解读-2025年高考地理 热点 重点 难点 专练（西北四省专用）（解析版）.docxVIP

题型04常见综合题问法与技巧解读

目录

问法1分布特征类

问法2过程分析类

问法3原因措施类

问法4区位评价类

问法5地理实践类

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【新考法1】分布特征类

【试题特征】关于地理事物分布和发展变化的描述,根据地理事物在空间中存在的形态,可分为点状、线状、面状三种。

【解题方法】

角度

答题语言

先“总”

首先描述整体分布特征(如分散、集中、均匀、不均等),或描述点状事物分布的形状(如呈环状、线状、条带状、串珠状等)

然后局部分述。

后“分”

①“点”没有大小差异:可为“位置十数量、疏密”,如XX方位分布密集或沿XX(如交通线)分布;也可为数量或空间的变化,如由xx方位向xX方位增多。

②“点”有大小之分:描述大小、等级的分布差异,如小城市分布在大城市周围,或者污染重的工厂主要分布在xx方向

再“极值”

最后描述极值区域,如xx方位分布最多(最集中),xx方位分布最少

1.点状地理事物的分布特征描述

2.线状地理事物分布特征的描述

角度

答题语言

位置十变化

由xX方位向Xx方位增加(或减少)

位置十走向

XX方向延伸,与XX(海岸线、纬线、等高线)平行(xx参照物即影响等值线的因素)

位置十延伸

位置十疏密

XX方向密集（稀疏）

位置十极值

XX方向数值最高(低)(极值是图中的最大值和最小值,遵循“大于大的,小于小的”规律)

3.面状地理事物分布特征描述

答题角度

答题语言

面积大小及变化

面积的大小;随时间变化变大还是变小

空间范围的形状

呈现xx形状(环状、半环状带状等)

分布位置及变化

分布在xx方位;沿xX(如河流、海岸线、铁路线)分布;向XX方位扩展

空间格局及变化

集中成片或碎片化严重

典例

1．（2024·新课标卷·高考真题节选）阅读图文材料，完成下列要求。

东京都市圈包括东京中心城区及外围地区。20世纪70年代以后，日本政府推行疏解政策，城市功能和人口从东京中心城区向外围地区分散。2000年，颁布相关法规，进一步促使大型商业设施（大型购物中心和网购物流中心等）在东京都市圈外围地区开设，然而由于经济长期低迷，东京中心城区的活力下降。为了扭转这种趋势，东京通过改善基础设施、减少土地利用限制等措施，促进大型购物中心在中心城区再集聚，如图示意2019年东京都市圈大型商业设施的分布。

指出2000年前后东京都市圈大型购物中心分布的变化特点。

【答案】数量增多；分布范围扩大；外围地区增加多，中心城区增加少；(由集中在中心城区到)沿交通线分布。

【分析】从图中可以看到，2000年以前的大型购物中心，主要集中在东京市周边地区。而2000年以后，其大型购物中心的数量有明显增加的趋势，其范围开始向外逐渐拓展，空间分布范围扩大，尤其是外围地区增加数量较多，中心城区增加数量相对较少。从增加的位置来看，其增加数量较多的更倾向于高速铁路及轨道交通的沿线，原本2000年以前的购物中心主要是沿轨道交通分布呈散点分布，现逐渐向环形放射状分布转型。

【问法2】过程分析类

【试题特征】地理过程是指地理事物和现象发生、发展的时空演变过程。对地理事象的过程性探究已经是近年来高考的重要方向,通过地理过程性的探究,可以清晰地考查出学生的基本地理素养、时空综合思维、要素综合思维及区域认知能力,甚至可以深入考查地理实践力,更能反映地理学发展方向,已成为高校选拔人才的最佳考查方式。

【解题方法】地理过程要按地理事物发展变化的逻辑顺序,结合必备知识和题目信息,对设问中的关键词进行要素拆分和过程(时段)拆分，建立思维模型，把握答题的方向和角度。具体如下:

类型

拆解要素

拆解思路

要素拆分

基本概念、基本原理

细化概念、思维建模

过程拆分

地理过程

过程的起点、终点、节点

地域拆分

空间地域

将区域整体划分为次一级区域

典例

2．（2024·浙江·高考真题节选）阅读材料，完成下列问题。

材料一??滦河三角洲潟湖—沙坝海岸是由滨岸沙坝与其内侧的潟湖和陆域海岸组成，曹妃甸岛原为该海岸滨岸沙坝中的沙岛。2003年对曹妃甸岛以北的浅海滩涂（潟湖）实施围海造陆工程，在带来巨大社会和经济效益的同时，也对周边海区潮流等环境产生影响，改变了自然岸线形态特征，挤占了生态空间。近年来部分岸线实施了生态修复项目，取得了良好的效果。

材料二??图1为曹妃甸围海造陆工程范围示意图。图2为岸线（海堤和岸滩）生态修复项目设计示意图。

图中带状沙岛的分布走向是，并简析其形成过程。

【答案】东北—西南（平行于海岸线）河流带来泥沙沉积于沿海地区，潮流推动泥沙向岸边运动；受沿岸流影响，形