山东省胶南市大场镇中心中学初中体育《投掷 原地推实心球》说课稿.docxVIP

山东省胶南市大场镇中心中学初中体育《投掷原地推实心球》说课稿

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

山东省胶南市大场镇中心中学初中体育《投掷原地推实心球》说课稿

设计意图

本课以“山东省胶南市大场镇中心中学初中体育《投掷原地推实心球》”为主题，旨在通过学习原地推实心球技术，提高学生的上肢力量和协调能力，培养学生勇敢、果断、团结协作的优良品质。通过实践操作，让学生掌握正确的投掷动作，提高体育技能，增强体质。

核心素养目标分析

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：学生在学习《投掷原地推实心球》之前，可能已经接触过一些基础的体育技能训练，如跑、跳、投等基本动作。他们对投掷动作有一定的认识，但可能缺乏系统的投掷技术训练。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：初中生对体育活动普遍持有较高的兴趣，尤其是在涉及个人竞技和团队合作的运动项目中。他们的学习能力较强，能够较快地模仿和掌握新的动作技术。学习风格上，部分学生可能更倾向于直观学习，通过观察和模仿来学习新技能；而另一部分学生可能更注重细节，需要通过反复练习来提高技术水平。

3.学生可能遇到的困难和挑战：学生在学习原地推实心球时，可能面临以下困难和挑战：一是动作协调性不足，导致投掷动作不规范；二是力量不足，影响投掷距离；三是心理因素，如紧张、恐惧等，可能影响投掷效果。针对这些困难，教师需通过分解动作、逐步训练等方法，帮助学生克服。

教学资源

1.软硬件资源：实心球若干、秒表、标志物、体育器材柜。

2.课程平台：学校体育教学平台。

3.信息化资源：多媒体教学课件、视频资料。

4.教学手段：示范教学、分解教学、游戏教学、小组合作学习。

教学过程

1.导入（约5分钟）：

激发兴趣：教师通过提问：“同学们，你们知道什么是投掷吗？在你们的日常生活中，有哪些需要投掷的动作？”来引导学生思考，激发他们的学习兴趣。

回顾旧知：教师简要回顾上节课所学的投掷基本动作，引导学生回忆并复习。

2.新课呈现（约20分钟）：

讲解新知：教师详细讲解原地推实心球的技术动作，包括握球、站位、预备姿势、用力顺序等。

举例说明：教师通过展示标准动作视频，结合实际动作，让学生直观地了解动作要领。

互动探究：教师提问：“谁能告诉我，原地推实心球的关键是什么？”引导学生思考并参与讨论。

3.巩固练习（约30分钟）：

学生活动：学生分组进行原地推实心球的练习，教师巡视指导，纠正动作错误。

教师指导：教师针对学生在练习中遇到的问题，进行个别指导和纠正，确保动作正确。

4.课堂小结（约5分钟）：

教师总结本节课的重点内容，强调动作要领和安全注意事项。

5.作业布置（约5分钟）：

教师布置课后作业，要求学生回家后进行原地推实心球的练习，并记录练习次数和感受。

详细的教学过程如下：

1.导入（约5分钟）：

-教师提问：“同学们，你们知道什么是投掷吗？在你们的日常生活中，有哪些需要投掷的动作？”

-学生回答问题，教师引导学生思考投掷动作的重要性。

-教师回顾上节课所学的投掷基本动作，帮助学生回忆并复习。

2.新课呈现（约20分钟）：

-教师讲解原地推实心球的技术动作，包括握球、站位、预备姿势、用力顺序等。

-教师展示标准动作视频，结合实际动作，让学生直观地了解动作要领。

-教师提问：“谁能告诉我，原地推实心球的关键是什么？”引导学生思考并参与讨论。

3.巩固练习（约30分钟）：

-学生分组进行原地推实心球的练习，每组选一名组长负责组织。

-教师巡视指导，纠正动作错误，确保学生掌握正确的动作要领。

-教师对练习中表现优秀的学生进行表扬，对动作不规范的学生进行个别指导。

4.课堂小结（约5分钟）：

-教师总结本节课的重点内容，强调动作要领和安全注意事项。

-教师鼓励学生在课后继续练习，提高投掷技术。

5.作业布置（约5分钟）：

-教师布置课后作业，要求学生回家后进行原地推实心球的练习，并记录练习次数和感受。

-教师提醒学生注意安全，避免在无指导的情况下进行危险动作。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-投掷运动的历史与发展：介绍投掷运动的历史渊源，以及在不同文化背景下的发展演变，如古代的投石车、现代的田径比赛中的投掷项目等。

-投掷技术的科学原理：探讨投掷技术背后的物理学原理，如动量守恒、能量转换等，帮助学生理解技术动作的科学基础。

-奥林匹克运动中的投掷项目：介绍奥林匹克运动会中的投掷项目，如铅球、标枪、铁饼等，以及这些项目在奥运会中的地位和影响。

-国内外优秀运动员的投掷技术分析：通过分析国内外优秀运动员的投掷技术，如动作分解、技术特点等，让学生了解高水平的投掷技术。

2.拓展建议