商务英语口译考核大纲.docx

商务英语口译考核大纲

（BusinessEnglishInterpretation）

课程基本信息

课程编号课程学时：32

课程学分：2

一、课程的性质和地位

本课程是一门商务英语专业技能课程,授课对象为商务英语专业三年级学生，本课程通过讲授口译技巧、口译相关理论、口译发展历史，并通过商务类素材的公共演讲、跨文化交际、视译、影子练习、记忆力训练、笔记训练、数字训练、句子口译、段落口译、语篇口译、语篇重建、模拟实战等等口译模拟训练，向商务英语专业同学展示口译的本质：听取和解析来源语所表达的信息,随即将其转译为目标语的语言符号,进而达到传递信息之目的的言语交际活动。最终结合语言活动的各个层面（听、说、读、写和笔译）的训练,以期提高同学们商务口译的实践能力。

二、理论教学部分的考核目标

本课程主要考核学生公共演讲、跨文化交际、视译、影子练习、记忆力训练、笔记训练、数字训练、句子口译、段落口译、语篇口译、语篇重建、模拟实战等能力；基于各级各类商务活动，考察学生的英汉语之间的商务口译转换能力。

第一章商务口译导论

一、一般学习目的与要求

1.一般了解：口译的发展史、国内外开设口译的重要学校

2.一般掌握：口译的性质、译员的基本要求

3.熟练掌握：口译的标准、口译的过程、口译的分类

二、考核内容

口译定义、口译的标准、口译的过程、口译的分类

三、考核要求

1.识记：口译的发展史、国内外开设口译的重要学校

2.领会：口译的性质、译员的基本要求

3.应用：译员的基本要求

4.分析：国内外译员培养模式的异同

5.综合：口译的标准、口译的过程、口译的分类

6.评价：译员的素质

第二章公共演讲?

一、一般学习目的与要求

1.一般了解：公共演讲的性质、作用和目的

2.一般掌握：公共演讲和口译的关系、公共演讲时需注意的事项

3.熟练掌握：口译译员公共演讲能力的训练和培养

二、考核内容

公共演讲能力的培养

三、考核要求

1.识记：公共演讲的性质、作用和目的

2.领会：公共演讲和口译的关系、公共演讲时需注意的事项

3.应用：英汉语公共演讲

4.分析：英汉公共演讲的异同

5.综合：英汉语公共演讲与口译

6.评价：同学公共演讲展示的优劣

第三章跨文化意识

一、一般学习目的与要求

1.一般了解：跨文化意识的性质、作用和目的

2.一般掌握：跨文化意识和口译的关系、跨文化意识的具体表现

3.熟练掌握：口译译员的跨文化意识能力的训练和培养

二、考核内容

口译过程中的跨文化意识

考核要求

1.识记：跨文化意识的性质、作用和目的

2.领会：跨文化意识和口译的关系、跨文化意识的具体表现

3.应用：口译中跨文化意识的培养

4.分析：英汉语民族的文化意识异同

5.综合：口译过程中，英汉语跨文化意识的培养与训练

6.评价：同学口译中的跨文化意识

第四章视译

一、一般学习目的与要求

1.一般了解：视译的性质、作用和目的

2.一般掌握：视译的过程、视译的适用场合

3.熟练掌握：口译译员视译能力的训练和培养

二、考核内容

口译的一种形式——视译的综合训练和运用

考核要求

1.识记：视译的性质、作用和目的

2.领会：视译的适用场合

3.应用：视译口译

4.分析：视译的流程

5.综合：英汉语视译的训练和运用

6.评价：同学的视译练习

第五章影子练习

一、一般学习目的与要求

1.一般了解：影子练习的性质、作用和目的

2.一般掌握：影子练习的类别

3.熟练掌握：影子联系的训练过程、口译译员的影子练习的训练方式和步骤

二、考核内容

影子练习以训练提高学生的听、说、写的同步进行能力、提高学生的注意力分配能力

三、考核要求

1.识记：影子练习的性质和目的

2.领会：影子练习的类别

3.应用：影子练习的训练过程和步骤

4.分析：口译译员的影子练习的训练方式

5.综合：听、说、写的同步进行能力、注意力分配能力

6.评价：影子练习作用

第六章口译笔记

一、一般学习目的与要求

1.一般了解：笔记的性质、作用和目的

2.一般掌握：笔记的训练过程、笔记的常用符号

3.熟练掌握：口译译员的笔记的训练方式和步骤

二、考核内容

口译译员在口译过程中的进行笔记的能力

三、考核要求

1.识记：笔记的性质和目的

2.领会：笔记的训练过程

3.应用：笔记的常用符号

4.分析：口译笔记和听写、速记的区别

5.综合：口译译员笔记能力

6.评价：笔记的作用、同学的笔记

第七章数字口译

一、一般学习目的与要求

1.一般了解：英汉语数字读法的差异

2.一般掌握：英汉语数字的听记要领、英汉语数字的段位区分

3.熟练掌握：口译译员数字口译的训练方式和步骤

二、考核内容

口译译员在口译过程中对英汉语数字的记录、提升英汉语数字间口译能力

三、考核要求