国际营销概论考核大纲.docx

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国际营销概论考核大纲

(IntroductiontoInternationalMarketing)

课程基本信息

课程编号

课程学时:32

课程学分:2

一、课程的性质和地位

《国际营销概论》是为商务英语专业本科生开设的专业必修课程,属于核心课程,总学时32学时。通过本课程的学习,使学生在掌握国际营销与国内营销异同的基础上,深入了解国际营销中可能遇到的问题及其一般解决思路、方法,提高学生认识问题、分析问题和解决问题的能力。同时,让学生接触到各种国际营销案例,从中获取营销方面的知识和商务沟通领域的技巧。本课程可以为学生今后深入学习市场营销原理打下一定的基础,又可以进一步提高学生英语学习水平。

二、理论教学部分的考核目标

主要考核学生对现代国际市场营销基本原理和商务英语听说读写等综合运用能力的掌握。考核分为两个部分:过程性评估和终结性评估。过程性评估主要考察学生课堂表现,包括回答问题,小组讨论等过程中的表现。终结性评估主要通过考试考察学生对国际营销基础知识的掌握和综合运用商务英语知识的能力。

第一章营销基础

(一)学习目标

1.一般了解:营销在商业运作中的作用

2.一般掌握:国际营销过程的复杂性:从国内到全面国际化

3.熟练掌握:营销、国际营销等相关的基本概念

(二)考核内容

国际营销基本概念

(三)考核要求

1.识记:国际营销基本概念

2.领会:国际营销环境的复杂性

3.应用:营销在商业运作中的作用

4.分析:生活中的营销

5.综合:国际营销全面国际化的过程

6.评价:案例分析

第二章政府的作用

(一)学习目标

1.一般了解:国际贸易组织的作用

2.一般掌握:贸易中的政治风险,经济风险

3.熟练掌握:政府在贸易中发挥的作用

(二)考核内容

政府在贸易中的作用

(三)考核要求

1.识记:本章专业术语的定义

2.领会:政治和经济的密切联系

3.应用:政治风险对经济的影响

4.分析:政治对贸易决策的影响

5.综合:政府在贸易中发挥的作用

6.评价:案例分析

第三章文化的作用

(一)学习目标

1.一般了解:影响文化的几个要素

2.一般掌握:文化影响经济的原因

3.熟练掌握:文化力量在贸易中的作用

(二)考核内容

文化力量在贸易中的作用

(三)考核要求

1.识记:本章专业术语的定义

2.领会:文化和经济的密切联系

3.应用:文化因素对经济的影响

4.分析:文化要素与营销的关系

5.综合:目标市场文化和本国市场文化

6.评价:案例分析

第四章市场调研和营销计划

(一)学习目标

1.一般了解:市场调研的重要性

2.一般掌握:市场调查的目标和策略

3.熟练掌握:制定市场营销计划的方法

(二)考核内容

市场调研计划和方法

(三)考核要求

1.识记:本章专业术语的定义

2.领会:市场调研的必要性

3.应用:市场调研的策略

4.分析:营销计划的重要性

5.综合:市场调研的复杂过程

6.评价:案例分析

第五章国际营销产品策略

(一)学习目标

1.一般了解:产品的性质、核心成分

2.一般掌握:新产品的融资手段

3.熟练掌握:如何制定产品的推广策略

(二)考核内容

开发和推广新产品的策略

(三)考核要求

1.识记:本章专业术语的定义

2.领会:产品质量的重要性

3.应用:产品质量和服务

4.分析:品牌的重要作用

5.综合:为国际市场开发新产品的策略

6.评价:案例分析

第六章国际营销价格策略

(一)学习目标

1.一般了解:产品价格影响因素

2.一般掌握:产品定价的具体办法

3.熟练掌握:三种定价策略和它们的关系

(二)考核内容

产品的三个定价策略

(三)考核要求

1.识记:本章专业术语的定义

2.领会:产品价格影响因素

3.简单应用:三种定价策略

4.分析:服务的定价

5.综合:定价策略之间的联系

6.评价:案例分析

第七章国际营销分销策略

(一)学习目标

1.一般了解:不同产品不同的分销过程

2.一般掌握:产品分销渠道的多样性

3.熟练掌握:国际贸易中产品分销的主要策略

(二)考核内容

国际市场中不同的分销策略

(三)考核要求

1.识记:本章专业术语的定义

2.领会:产品分销过程的重要性

3.应用:分销链条的多样性

4.分析:不同文化下的分销渠道

5.综合:产品分销渠道的差异

6.评价:案例分析

第八章国际营销促销策略

(一)学习目标

1.一般了解:广告与促销面临的挑战

2.一般掌握:克服产品促销困难的办法

3.熟练掌握:产品促销的各种手段

(二)考核内容

国际营销促销策略

(三)考核要求

1.识记:本章专业术语的定义

2.领会:产品促销在国际贸易中的重要性

3.应用:广告与促销的区别

4.分析:营销手段在生活中的运用

5.

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内容提供者

北京教育部直属高校教师,具有十余年工作经验,长期从事教学、科研相关工作,熟悉高校教育教学规律,注重成果积累

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