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商务英语口语三考核大纲
(OralBusinessEnglishIII)
课程基本信息
课程编号课程学时：24
课程学分：1.5
一、课程的性质和地位
《英语口语》是商务英语专业基础阶段的重要必修课程，授课对象为该专业一、二年级学生。口语是一种利用语言表达思想、进行口头交际的能力，本课程注重培养和训练学生语言知识转换的能力，帮助学生养成良好的口头交际的习惯：清晰、流畅、达意，使学生知道在什么场合或情景下应怎么说。
二、理论教学部分的考核目标
能在一般社交场合与英语国家人士交谈，做到正确表达思想、语音、语调自然，无重大语法错误，语言基本得体。
UnitOneInventionsandgadgets
一、一般学习目的与要求
1.一般了解：描述发明与日常小发明
2.一般掌握：描述发明与日常小发明的基本句式结构
3.熟练掌握：发明，小发明及电子产品在日常生活中的应用
二、考核知识点
描述发明与日常小发明的表达交际套语等
三、考核要求
1、识记：本单元中出现的基本词汇、常用语法句子结构
2、领会：常用套语句式等
3、应用：常用句式结构
4、分析：句式结构
5、综合：进行替换练习等
6、评价：无重大语法错误，语言基本得体
UnitTwoNewsandcurrentevents
一、一般学习目的与要求
1.一般了解：如何介绍新闻报道
2.一般掌握：描述新闻报道的基本句式结构
3.熟练掌握：新闻报道，时文的来源渠道
二、考核知识点
描述新闻用语的交际套语等
三、考核要求
1、识记：本单元中出现的基本词汇、常用语法句子结构
2、领会：常用套语句式等
3、应用：常用句式结构
4、分析：句式结构
5、综合：进行替换练习等
6、评价：无重大语法错误，语言基本得体
UnitThreeCitylife
一、一般学习目的与要求
1.一般了解：介绍城市生活与乡村生活的不同与优缺点
2.一般掌握：描述介绍不同生活方式的基本句式结构
3.熟练掌握：城市生活与乡村生活的不同
二、考核知识点
描述城市生活与乡村生活不同的交际套语等
三、考核要求
1、识记：本单元中出现的基本词汇、常用语法句子结构
2、领会：常用套语句式等
3、应用：常用句式结构
4、分析：句式结构
5、综合：进行替换练习等
6、评价：无重大语法错误，语言基本得体
UnitFourThepast
一、一般学习目的与要求
1.一般了解：介绍少时记忆和历史事件
2.一般掌握：描述介绍不同时期生活的基本句式结构
3.熟练掌握：描述少时记忆与历史事件的表达方式
二、考核知识点
描述少时生活记忆与历史事件的交际套语等
三、考核要求
1、识记：本单元中出现的基本词汇、常用语法句子结构
2、领会：常用套语句式等
3、应用：常用句式结构
4、分析：句式结构
5、综合：进行替换练习等
6、评价：无重大语法错误，语言基本得体
UnitFiveGettingacquainted
一、一般学习目的与要求
1.一般了解：如何与人结识以及保持良好的人际关系
2.一般掌握：描述与人结识以及保持良好的人际关系的基本句式结构
3.熟练掌握：描述与人结识以及保持良好的人际关系的表达方式
二、考核知识点
描述与人结识以及保持良好的人际关系的交际套语等
三、考核要求
1、识记：本单元中出现的基本词汇、常用语法句子结构
2、领会：常用套语句式等
3、应用：常用句式结构
4、分析：句式结构
5、综合：进行替换练习等
6、评价：无重大语法错误，语言基本得体
UnitSixExpressingyourself
一、一般学习目的与要求
1.一般了解：表达自己的情绪
2.一般掌握：表达自己各种情绪的句式结构
3.熟练掌握：本单元中出现的基本词汇、句子结构；理解课文中的疑难语句
二、考核知识点
表达自己喜怒哀乐各种情绪的交际套语等
三、考核要求
1、识记：本单元中出现的基本词汇、常用语法句子结构
2、领会：常用套语句式等
3、应用：常用句式结构
4、分析：句式结构
5、综合：进行替换练习等
6、评价：无重大语法错误，语言基本得体
UnitSevenCrimeandpunishment
一、一般学习目的与要求
1.一般了解：谈论犯罪与惩戒
2.一般掌握：了解不同的犯罪形式与惩戒方式
3.熟练掌握：本单元中出现的基本词汇、句子结构；理解课文中的疑难语句
二、考核知识点
犯罪与惩戒，搞笑犯罪小故事等
三、考核要求
1、识记：本单元中出现的基本词汇、常用语法句子结构
2、领会：常用套语句式等
3、应用：常用句式结构
4、分析：句式结构
5、综合：进行替换练习等
6、评价：无重大语法错误，语言基本得体
UnitEightEducat
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