Unit 3 The art of painting Extended reading (2) 说课稿-2024-2025学年高中英语译林版(2020)选择性必修第一册[001].docxVIP
- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
Unit3TheartofpaintingExtendedreading(2)说课稿-2024-2025学年高中英语译林版(2020)选择性必修第一册
学校
授课教师
课时
授课班级
授课地点
教具
课程基本信息
1.课程名称:Unit3TheartofpaintingExtendedreading(2)
2.教学年级和班级:2024-2025学年高中英语译林版选择性必修第一册
3.授课时间:2024年10月15日
4.教学时数:1课时
核心素养目标
1.培养学生的跨文化意识,通过阅读关于绘画艺术的英文文章,引导学生理解不同文化背景下艺术表达方式的多样性。
2.提升学生的信息获取与处理能力,通过分析文章内容,培养学生筛选和整合信息的能力。
3.增强学生的语言运用能力,通过讨论和写作,提高学生运用英语进行思维和表达的能力。
重点难点及解决办法
重点:
1.理解文章中关于绘画艺术的核心概念和流派介绍。
2.掌握文章中出现的艺术术语和表达方式。
难点:
1.学生对文章中提到的艺术流派和术语的陌生感。
2.学生在运用英语进行艺术评论和表达时的语言组织能力。
解决办法:
1.通过课前预习,引导学生收集相关艺术流派的信息,课堂上进行分享和讨论,帮助学生建立初步的认知。
2.制作艺术术语卡片,结合图片和实例,帮助学生直观理解并记忆。
3.设计小组讨论活动,鼓励学生运用所学词汇和句型进行艺术评论,教师适时给予反馈和指导。
4.通过写作练习,如撰写短文或日记,让学生在真实语境中运用英语表达对绘画艺术的理解和感受。
教学资源
1.软硬件资源:多媒体投影仪、电脑、电子白板、笔记本电脑。
2.课程平台:学校英语学习平台,用于上传学习资料和互动交流。
3.信息化资源:艺术流派介绍的视频资料、英文艺术评论文章、在线艺术博物馆链接。
4.教学手段:实物展示(如绘画作品图片)、角色扮演、小组合作学习、讨论环节。
教学过程
1.导入(约5分钟)
-激发兴趣:展示一幅世界著名绘画作品的图片,提出问题:“这幅画给你什么样的感觉?它是如何影响你的情绪的?”
-回顾旧知:简要回顾上一节课关于绘画艺术的基础知识,如不同画派的风格特点。
2.新课呈现(约25分钟)
-讲解新知:介绍本节课将要学习的艺术流派,如印象派、抽象派等,讲解其特点和发展历程。
-举例说明:展示不同流派的代表作品,如莫奈的《睡莲》、毕加索的《格尔尼卡》,分析作品的艺术特色。
-互动探究:分组讨论,让学生分享自己对某一艺术流派的理解,并尝试用英语描述。
3.巩固练习(约20分钟)
-学生活动:学生根据所学知识,选择一个艺术流派,查找相关资料,制作一份简报。
-教师指导:巡回指导,帮助学生解决在制作过程中遇到的问题,如语言表达、资料整理等。
4.课堂总结(约5分钟)
-回顾本节课所学内容,强调重点知识,如不同艺术流派的特点和代表作品。
-鼓励学生在课后继续探索其他艺术流派,提升自己的审美能力。
5.作业布置(约5分钟)
-学生自选一个艺术流派,用英语撰写一篇短文,介绍该流派的特点和发展历程。
-提交时间:下节课前。
-评价标准:语言表达准确、内容丰富、观点独特。
教学过程详细安排如下:
**导入阶段(约5分钟)**
-教师展示一幅世界著名绘画作品,如《蒙娜丽莎》或《星夜》,引导学生思考作品的主题和风格。
-提问:“这幅画给你什么样的感觉?你认为它属于哪个艺术流派?”
-学生分享自己的看法,教师总结并引出本节课的主题:不同艺术流派的特点。
**新课呈现阶段(约25分钟)**
-教师讲解本节课将要学习的艺术流派,如印象派、抽象派等,并介绍其发展历程。
-通过展示不同流派的作品,如莫奈的《睡莲》、梵高的《向日葵》等,讲解作品的艺术特色。
-学生分组讨论,每组选择一个艺术流派,分享自己对流派的理解,并尝试用英语描述。
**巩固练习阶段(约20分钟)**
-学生根据所学知识,选择一个艺术流派,查找相关资料,制作一份简报。
-教师提供一些资源链接,如艺术博物馆网站、艺术流派介绍文章等。
-学生在小组内讨论,分工合作,完成简报的制作。
**课堂总结阶段(约5分钟)**
-教师回顾本节课所学内容,强调重点知识,如不同艺术流派的特点和代表作品。
-鼓励学生在课后继续探索其他艺术流派,提升自己的审美能力。
**作业布置阶段(约5分钟)**
-学生自选一个艺术流派,用英语撰写一篇短文,介绍该流派的特点和发展历程。
-提交时间:下节课前。
-评价标准:语言表达准确、内容丰富、观点独特。
教学资源拓展
1.拓展资源:
-艺术史书籍:推荐一些关于艺术史的书籍,如《世界艺术史》、《中国美术史
您可能关注的文档
- 《 我与税 税与我》(说课稿)吉美版四年级上册综合实践活动.docx
- 陕西省石泉县九年级历史上册 第一单元 第4课 为民族独立而战说课稿 北师大版.docx
- Unit 8 How are you(说课稿)-2023-2024学年译林版(三起)英语四年级下册[001].docx
- Unit 3 Sports and Fitness Assessing Your Progress & Project 说课稿 -2024-2025学年高一英语人教版(2019)必修第一册[001].docx
- 6有多少浪费本可避免(说课稿)2023-2024学年统编版道德与法治四年级下册[001].docx
- 4.4.3循环嵌套的应用说课稿.docx
- Unit 6 Useful numbers (Period 3)(说课稿)-2024-2025学年人教PEP版(2024)英语三年级上册.docx
- 3.2细胞器之间的分工合作、说课稿教学反思-2023-2024学年高一上学期生物人教版(2019)必修1.docx
- 3.1 贯彻新发展理念 说课稿-2024-2025学年高中政治统编版必修二经济与社会[001].docx
- 人教版(2024)小学信息科技 三年级 第3课《体验人机交互》说课稿.docx
- Module 9 (说课稿)-2024-2025学年外研版(三起)英语五年级上册.docx
- 2024秋七年级数学上册 第三章 一元一次方程3.3 解一元一次方程(二)去括号与去分母 1用去括号法解一元一次方程说课稿(新版)新人教版.docx
- Module 6 Unit 2 I haven't got a book about the US. (说课稿) -2024-2025学年外研版(一起)英语六年级上册[001].docx
- 第四单元《11~20的认识》(说课稿)-2024-2025学年一年级上册数学人教版.docx
- The pronunciation of single vowels(说课稿)-2024-2025学年人教版英语八年级上册.docx
- 八年级道德与法治上册 第一单元 步入青春年华 第2课 感受青春律动 第1框 青春多美好说课稿 北师大版.docx
- Unit 6 Section A (1a-1e)说课稿 2024-2025学年人教版(2024)七年级英语上册.docx
- 第一单元升和毫升(说课稿)-2024-2025学年四年级上册数学苏教版.docx
- 4.3 化学键 说课稿2023-2024学年高一上学期化学人教版(2019)必修第一册[001].docx
原创力文档


文档评论(0)