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非淡泊无以明志,非宁静无以致远。——诸葛亮
2025年1月高等教育自学考试全国统一命题考试
教育经济学试卷
(课程代码20251)
一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的
括号内。错选、多选或未选均无分。
1.从学科的发展历史上考虑,教育经济学研究著作的大量出现是在【】
A.学科萌芽阶段B.学科形成阶段
C.学科发展阶段D.学科繁荣阶段
2.在马克思主义理论中.认为生产劳动是可直接生产使用价值的生产劳动,其对生产劳动
考察的角度是【】
A.扩大了的概念角度B.简单生产劳动角度
C.社会关系角度D.人员结构角度
3.人力资本就是【】
A.人口交流投资B.人口教育投资
C.人口保健投资D.人口质量投资
4.教育供给和发展的物质基础是【】
A.教师供给B.教育资源配置
C.教育单位成本D.社会对教育的认识
5.在传统经济增长理论所遵循的三个原理中,其核心是【】
A.人员素质理论B.物质稀缺原理
C.收益递减原量D.集合生产函数理论
6.市场经济是没有边界的,这反映了市场经济所具有的特征是【】
A.服务经济B.网络经济C.开发经济D.动态经济
7.客观事物和社会现象各系统的排列组合以及物质结合的方式是【】
A.系统B.结构C.类别D.顺序
8.用于教育、训练后备劳动力和专门人才,以及提高现有劳动力智力水平的人力和物力的
货币表现被称为【】
A.教育效益B.教育效率C.教育投资D.教育规模
9.人口密度稀疏、分散.平均每个学生所需要的教育投资比例就会【】
A.缩小B.增大C.守衡D.消失
10.能够反映基础建设在整个教育事业中的地位的教育投资比例是【】
A.国家财政用于教育支出占国民收入的比例
B.国家财政用于教育支出与国民收入固定资产积累额的比例
C.初等教育事业费占整个教育事业费的比例
D.初等教育生均事业费与人均国民生产总值的比例
11.在计量大学生社会直接成本的方法中.常用于对生均教育事业费进行计算的方法是
【】
A.估算法B.余算法C.实算法D.匡算法
12.经济学上将投入和产出之比称作【】
A.效益B.效率C.效度D.投资
第1页共6页
百学须先立志。——朱熹
13.规模经济问题的提出者是英国人马克西和
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