高中英语阅读教学中学生文化意识的培养策略.docxVIP

毕业设计（论文）

PAGE

1-

毕业设计（论文）报告

题目：

高中英语阅读教学中学生文化意识的培养策略

学号：

姓名：

学院：

专业：

指导教师：

起止日期：

高中英语阅读教学中学生文化意识的培养策略

摘要：随着全球化的深入发展，培养学生的文化意识成为高中英语教学的重要任务。本文针对当前高中英语阅读教学中学生文化意识培养的现状，分析了存在的问题，提出了相应的策略，旨在提高学生文化意识，促进英语学习与跨文化交流。全文分为五个部分，首先阐述了文化意识培养的背景和意义，接着分析了当前高中英语阅读教学中学生文化意识培养的现状和存在的问题，然后提出了具体的培养策略，包括丰富阅读材料、创新教学方法、加强跨文化交际实践和建立有效的评价机制，最后总结了研究成果和提出了展望。本文的研究对于提高高中英语阅读教学质量，培养学生的文化意识具有重要意义。

前言：全球化背景下，英语作为国际通用语言，其教学的重要性不言而喻。然而，传统的英语教学模式往往过于注重语言知识的传授，而忽视了对学生文化意识的培养。文化意识是英语学习的重要组成部分，它关系到学生对英语文化的理解和运用能力。本文旨在探讨高中英语阅读教学中学生文化意识的培养策略，以提高学生的文化素养和跨文化交流能力。本文首先对文化意识的概念进行界定，然后分析当前高中英语阅读教学中学生文化意识培养的现状和存在的问题，最后提出相应的策略，以期对提高高中英语阅读教学质量提供有益的参考。

第一章文化意识培养的背景与意义

1.1全球化背景下英语教学的重要性

(1)全球化时代，英语作为国际通用语言，其地位日益凸显。根据《全球英语能力报告》显示，全球约20亿人将英语作为第二语言学习，这一数字还在持续增长。在全球化背景下，英语教学的重要性不言而喻。它不仅有助于学生拓宽国际视野，提高跨文化交流能力，还能为学生的未来职业发展奠定坚实基础。

(2)英语教学在全球化背景下的重要性体现在多个方面。首先，英语是国际商务、科技、文化等领域的交流工具，掌握英语意味着能够更便捷地获取国际资讯，参与国际合作与竞争。例如，根据《中国英语能力等级量表》显示，英语能力达到较高水平的人才在求职时更具竞争力，薪资水平也相对较高。其次，英语是国际学术交流的主要语言，掌握英语对于学术研究、学术交流具有重要意义。据统计，全球约75%的学术期刊使用英语发表，这意味着英语能力是从事学术研究的基本要求。

(3)在教育领域，英语教学对于培养学生的综合素质具有重要作用。英语教学不仅关注语言知识的传授，更注重培养学生的思维能力和文化素养。例如，通过英语阅读教学，学生可以了解不同国家的文化背景、历史传统，从而拓宽视野，提升文化意识。此外，英语教学还能培养学生的自主学习能力和创新精神。在全球化的背景下，具备这些能力的学生将在未来的国际竞争中更具优势。以我国为例，近年来，随着“一带一路”倡议的推进，越来越多的学生选择学习英语，以期在未来抓住发展机遇。

1.2文化意识在英语学习中的作用

(1)文化意识在英语学习中的作用不可忽视。文化意识是指个体对特定文化的理解、认知和评价能力，它对于学习英语和理解英语国家的社会生活、价值观念以及思维方式至关重要。据《英语学习与文化意识》一书中指出，文化意识的培养有助于学生更全面地掌握英语，提高语言运用能力。具体来说，文化意识在以下三个方面发挥着重要作用：

首先，文化意识有助于学生正确理解英语语言背后的文化内涵。语言是文化的载体，不同语言所承载的文化内涵各不相同。例如，在英语中，问候语“Hello”不仅表示问候，还体现了西方文化中重视个人空间和尊重他人的价值观。了解这些文化背景知识，有助于学生在实际交流中避免误解和冲突。以我国学生为例，在学习英语时，如果缺乏对西方文化礼仪的了解，可能会在交往中显得拘谨或失礼。

其次，文化意识有助于提高学生的跨文化交际能力。在全球化的背景下，跨文化交际能力成为一项重要技能。据《跨文化交际学》一书统计，具备良好文化意识的人在进行跨文化交际时，沟通效果更佳，冲突更少。例如，在商务谈判中，了解对方的文化习俗和沟通风格，有助于双方建立信任，促进合作。此外，在人际交往中，文化意识能够帮助学生更好地理解和尊重他人的文化差异，提高沟通效果。

最后，文化意识有助于提升学生的综合素质。文化意识不仅体现在语言学习上，还涉及到价值观、思维方式等多个方面。通过学习英语文化，学生可以接触到不同文化背景下的思维模式和价值观念，从而拓宽视野，提高批判性思维能力。例如，在学习英语文学时，学生可以了解到不同国家的文化特点，如英国文学的浪漫主义、现实主义等，这些知识有助于学生形成多元化的文化观。

(2)在英语学习中，文化意识的培养对于学生的全面发展具有重要意义。以下是一些具体案例