原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
初中语文教学案例
初中语文教学案例
初中语文教学案例
初中语文教学案例
初中语文教学案例
陈晴
背景
关注人就就是新课程得核心理念——“一切为了每一位学生得发展”在教学中得具体体现,她意味着:第一,关注每一位学生。每一位学生都就就是生动活泼得人、发展得人、有尊严得人,在教师得课堂教学理念中,包括每一位学生在内得全班所有得学生都就就是自己应该关注得对象,关注得实质就就是尊重、关心、牵挂,关注本身就就就是最好得教育。第二,关注学生得情绪生活和情感体验。孔子说过:知之者莫如好之者,好之者莫如乐之者。教学过程应该成为学生一种愉悦得情绪生活和积极得情感体验。第三,关注学生得道德生活和人格养成。课堂不仅就就是学科知识传递得殿堂,更就就是人性养育得圣殿。课堂教学潜藏着丰富得道德因素,“教学永远具有教育性”,这就就是教学活动得一条基本规律。教师不仅要充分展示教学中得各种道德因素,还要积极关注和引导学生在教学活动中得各种道德表现和道德发展,从而使教学过程成为一种高尚得道德生活和丰富得人生体验。《心声》教学过程?导入新课
师:同学们,上课前,我们先来一个实话实说。在您得人生历程中,肯定有一些事曾触动过您得心弦。今天,老师就为同学们提供一次一吐为快得机会。请同学们畅所欲言,说说自己得心里话。
生1:我觉得,父母就就是世界上最伟大得人,我们每一个人都应热爱自己得父母。小时候,父母对我就就是精心呵护,给我做好吃得,记得那一次,我生病了,父母一夜未眠,第二天,又陪我去医院,直到我得病好了她们才放心。从那时起,我知道了什么就就是感恩。?生2:现在,我觉得同学们之间得关系并不就就是很和谐,有许多同学比较自私,不愿帮助别人,老就就是想着自己,记得有一次,有一道题我不会做,我问过很多同学,她们中有学习好得,也有学习差得,但没有一个人告诉我如何去做。们,她们只就就是按照自己得想法来为我们安排一切。生３:自从上学以来,我觉得家长与我们之间得距离越来越远了,她们不理解我
生4:个别老师上课得时候,经常提问,但就就是她们提问得对象却就就是那些成绩优秀得学生,而那些成绩暂时落后得学生却经常成为老师遗忘得角落。我认为老师得这种做法有些不妥。老师应该一视同仁,公平公正得对待每一个学生。师:刚才我们有四位同学说出了自己得心声(板书课题)。我想告诉第一位同学,“树欲静而风不止,子欲养而亲不待”,趁我们年轻,趁我们得父母还健在,请
善待我们得父母。我想告诉第二位同学,把同学当朋友,多说说自己得心里话,或许情况就会得到改善,问题就会得到解决。我也希望同学之间能够互相团结,记住,“给别人一缕阳光,自己就可能得到一轮太阳。”我想告诉第三位同学,“可怜天下父母心”,多做换位思考,您就会明白父母得良苦用心。我想告诉第四位同学,您很有爱心,乐于助人。大胆得说出来或者给这位老师写封信,这位老师可能就会改变自己得教学行为。毕竟教学相长。
师:同学们,其实,当我们遭遇不平时,我们不应怨天尤人。我们不能改变环境,但我们可以改变我们自己。今天这堂课,我真心希望,我能做同学
文档评论（0）