第三单元 第五章第三节 植物生长需要水和无机盐2023-2024学年七年级上册生物同步说课稿（苏教版）[001].docxVIP

第三单元第五章第三节植物生长需要水和无机盐2023-2024学年七年级上册生物同步说课稿（苏教版）

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

设计思路

本节课以七年级学生的认知水平为基础，围绕“植物生长需要水和无机盐”这一主题，结合苏教版教材内容，通过以下步骤展开教学：

1.导入：通过提问方式引导学生思考植物生长的基本需求，激发学生兴趣。

2.知识传授：讲解水在植物生长中的作用，以及植物所需的主要无机盐种类及其作用。

3.实验演示：通过演示实验，让学生直观地观察植物在不同水分和无机盐条件下的生长状况。

4.小组讨论：分组讨论实验结果，引导学生分析植物生长与水和无机盐的关系。

5.总结提升：总结本节课所学内容，强调植物生长需要水和无机盐的重要性。

6.课后作业：布置相关练习题，巩固所学知识。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的科学素养和生命观念。通过探究植物生长需要水和无机盐的过程，学生将提升观察与分析能力，形成科学的探究思维。同时，通过理解植物生长与环境的相互关系，学生能够树立正确的生态观念，增强对自然环境的保护意识。此外，课程还注重培养学生的信息处理能力，使其能够有效搜集、分析、整合生物学信息，为终身学习和解决实际问题奠定基础。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在前面的课程中已经学习了植物的基本结构和功能，了解了植物细胞的基本组成。此外，他们还通过日常生活经验对植物需要水有了初步的认识。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

七年级的学生对自然界的现象充满好奇，对实验操作有较高的兴趣。他们在观察和动手能力上有所提升，但分析问题和抽象思维的能力还在发展中。学生偏好直观、生动的教学方式，对合作学习有积极的响应。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生在理解无机盐的作用和种类时可能会感到抽象难懂。此外，将实验观察结果与理论知识相结合，以及从实验中抽象出科学结论，对学生来说可能是一个挑战。同时，部分学生可能不熟悉科学探究的完整过程，需要引导和鼓励。

教学资源

-生物教材（苏教版七年级上册）

-实验材料（水培植物、不同浓度的无机盐溶液等）

-投影仪或智能平板

-多媒体教学软件

-实验操作指导手册

-学生实验报告单

-教学PPT

-黑板与粉笔

-实验室安全用具

教学过程

一、导入新课

1.同学们，大家好！今天我们来学习“第三单元第五章第三节植物生长需要水和无机盐”。请大家回顾一下，在前面的课程中，我们学习了植物的基本结构和功能，那么，你们知道植物的生长还需要什么吗？

二、知识传授

1.首先，我们来了解水在植物生长中的作用。水是植物体的重要组成部分，它能够维持植物体内的渗透压平衡，参与光合作用等生理过程。请大家翻到教材第XX页，我们来看一下相关的知识点。

2.接下来，我们学习植物所需的主要无机盐种类及其作用。无机盐包括氮、磷、钾等元素，它们对植物的生长发育有着至关重要的作用。现在，请同学们阅读教材第XX页至第XX页，了解这些无机盐的具体作用。

三、实验演示

1.现在，我们来进行一个实验，观察植物在不同水分和无机盐条件下的生长状况。请大家准备好实验材料，按照实验操作指导手册进行实验。

2.在实验过程中，请注意观察植物的变化，并记录下来。实验结束后，我们将进行小组讨论，分析实验结果。

四、小组讨论

1.现在，请大家分成小组，根据实验结果，讨论以下问题：

-植物在不同水分条件下的生长状况如何？

-植物在不同无机盐条件下的生长状况如何？

-植物生长与水和无机盐的关系是什么？

2.各小组代表汇报讨论成果，大家一起来分析一下。

五、总结提升

1.通过实验和讨论，我们得出了植物生长需要水和无机盐的结论。那么，为什么植物需要水和无机盐呢？请大家再次回顾教材内容，思考这个问题。

2.现在，请一位同学来回答：为什么植物需要水和无机盐？

3.总结：植物需要水来维持生命活动，无机盐则提供植物生长所需的营养物质。水和无机盐的供应状况直接影响到植物的生长发育。

六、课后实践

1.为了巩固所学知识，请大家课后完成以下任务：

-观察家中的植物，记录它们在不同水分和无机盐条件下的生长状况。

-思考：如何合理浇水施肥，使植物更好地生长？

2.下节课，我们将分享大家的观察和实践成果。

七、课堂小结

1.通过本节课的学习，我们了解了植物生长需要水和无机盐，以及它们在植物生长中的作用。

2.同学们在实验和讨论中积极参与，表现出良好的观察和分析能力。希望大家能够将所学知识运用到实际生活中，为植物的生长提供更好的条件。

3.下节课，我们将继续学习植物生长的其他相关内容。希望大家提前预习，做好准备。

八、布置作业

1.完成教材第XX页至第XX页的练习题。

2.