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PAGE1
Unit2Greatpeople
其次课时Reading(1)
目标导航
类别
课时要点
重点单词
pilotn.飞行员
servevi.vt.服役;服务,款待
testvt.测试;检验
controln.限制,支配
ordern.吩咐,指挥,要求
Pacificadj.太平洋的
landvt.vi.(使)着陆,(使)着陆
stepn.一步
surfacen.表面;表层
furtheradj.更多的,更进一步的
priden.傲慢;可引以为豪的人或(事)物
重点短语
beborn诞生
becomeinterestedin对……产生爱好
attheageof在……岁时
forthefirsttime第一次
inspace在太空
onthe/one’swaybackto...在回……的路上
apieceofpaper一张纸
allowsbtodosth允许某人做某事
beprideof……的傲慢
重点句型
1.Hebecameinterestedinflyingwhenhetookhisfirstflightattheageofsix.当他6岁第一次坐飞机时,他就对飞行感爱好了。
2.Hewastheprideofthewholeworld.他是全世界的傲慢。
教学重点
1.让学生驾驭基本的四会单词、短语及句型。
2.让学生理解关键词汇及用法。
3.让学生了解人类探究太空的先驱们的事迹,激发学生对太空探究的爱好和努力学习科学学问的动机。
教学难点
1.让学生了解传记文体。
2.让学生在了解阿姆斯特朗的成长史和第一次登月史的同时,理解本课时的生词,通过不同阅读方法训练学生从文章中获得信息的实力。
教学过程
预习指导
一、方法指导
预习Page22~23的文章,并预习课后新单词,自主背默。
二、预习检测
Ⅰ.汉译英
1.诞生beborn?
2.对……产生爱好becomeinterestedin?
3.在……岁时attheageof?
4.第一次forthefirsttime?
5.在太空inspace?
6.在回……的路上onthe/one’swaybackto...?
7.一张纸apieceofpaper?
8.允许某人做某事allowsbtodosth?
Ⅱ.依据句意及汉语提示完成单词
1.Thenewtypeofmedicineneedstobetested(检验)beforeitisputintouse.?
2.ThesceneryisverybeautifulnearthePacific(太平洋的)Ocean.?
3.Tobeagoodpilot(飞行员),onemusthaveastrongbodyandreceivelotsoftraining.?
4.Thesoldierwaspunishedbecausehewasagainstthegeneral’sorder(吩咐).?
5.Thereisnowindsothesurface(表面)ofthelakeisverysmooth,likeamirror.?
课堂教学
Step1情景导入
1.展示杨利伟的照片,讲解生词。
2.展示阿姆斯特朗的另一张照片,提出问题:
Whoishe?Whatishefamousfor?
Step2阅读前
1.复习生词,小组合作完成B1的练习,并全班核对答案。
2.分析PartA的语境。
Step3阅读中
1.快速阅读PartA,回答下列问题。
(1)Whoisthearticletalkingabout?
NeilArmstrong.?
(2)Whatdidhedo?
HewasthefirstmantowalkontheMoon.?
2.听PartA的录音,回答下列问题。
(1)WhatdidArmstrongreceivewhenhewas16?
Hisstudentpilot’slicence.?
(2)WhichwasthefirstspacecrafttolandontheMoon?
Apollo11.?
(3)WhatwasthehighestawardthatArmstrongreceived?
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