部编版语文一年级下册8. 夜色（第1课时）（学案）.docx

人教部编版一年级语文下册核心素养学案设计

夜色（第1课时）

【素养分析】

(文化自信)感知汉语的简练与生动，热爱汉语，认识“胆、敢”等生字。会写“色、把”等6个生字。

(语言运用)能借助拼音，正确地朗读课文;读好长句子的停顿，读懂句子的意思，会根据语境朗读“一”的变调以及读好轻声词语。

(思维能力)能够根据语境进行推断，感受诗歌意境，感受夜色的美好，做一个勇敢的人。

(审美创造)感受诗歌描绘的从黑暗恐惧到明亮美好的夜色变化，体会诗歌的意境美，培养学生对自然美的感知能力。

【学习目标】

1.认识“胆、敢”等12个生字和舌字旁1个偏旁；会写“色、把”等6个生字。

2.正确有感情地朗读课文，读好长句子的停顿。

【学习重点】

读准字音，随文识字，学习书写生字。

【学习难点】

借助拼音能够正确朗读诗歌，读出节奏和感情；读好长句子的停顿。

【新课任务】

第一板块【情境激趣，新课导入】

1.夜晚走路你怕黑吗？现在你还惧怕它吗？是谁帮助了你，你还记得吗？

2.图片欣赏，思考：你眼中的夜景是什么样子的？

第二板块【初读课文，自主识字】

朗读课文。

导读要求：（1）自由读课文，读准字音，圈出生字词，遇到生字多读几遍！

（2）思考课文有几个自然段。

2.认读生字：

3.认识偏旁。

“舌”：舌字旁，乱的本意是上下两只手在整理架子上乱糟糟的丝线。

4.指导朗读。

注意“一”的变调、停顿和朗读的语气哦！

第三板块【书写指导，掌握生字】

1.生字认读：色、把、讲、样、笑、再。

2.书写练习

（1）每个字书写3个。

（2）注意写字姿势要正确。

（3）小组内评选书写好的字，全班展示。

【课时训练】

1.下列的字各是什么结构？

看外晚色原再爸

2.用“?”给画线字选择正确的读音。

3.给花瓣找朋友。