《小二黑结婚（节选）》说课稿 2023-2024学年统编版高中语文选择性必修中册.docxVIP

《小二黑结婚（节选）》说课稿2023-2024学年统编版高中语文选择性必修中册

一、教学内容分析

1.本节课的主要教学内容：本节课选自2023-2024学年统编版高中语文选择性必修中册的《小二黑结婚（节选）》，主要涉及小说情节、人物形象、主题思想等方面的分析。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课内容与学生在初中阶段学习过的小说知识有关联，学生已具备一定的小说阅读和分析能力。通过本节课的学习，学生将进一步深化对小说的理解，提高文学鉴赏水平。

二、核心素养目标分析

本节课旨在培养学生以下核心素养：一是文学鉴赏能力，通过分析《小二黑结婚（节选）》的人物塑造、情节结构，提升学生对文学作品的理解和鉴赏水平；二是文化理解与传承意识，引导学生感受民间风情，传承优秀传统文化；三是审美感知与创造能力，引导学生从语言、形象、情感等多方面感受文学作品的美，激发学生的艺术创造力。通过这些学习活动，促进学生全面发展。

三、学习者分析

1.学生已经掌握的相关知识：学生已具备一定的语文基础，包括对小说的基本概念、人物形象、情节结构等有一定的了解。在初中阶段，他们已经接触过一些文学作品，具备基本的文学鉴赏能力。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：高中学生对文学作品具有较高的兴趣，尤其对反映社会生活和人物命运的题材较为关注。他们的学习能力较强，能够通过阅读和分析来理解文学作品。学习风格上，部分学生可能更倾向于通过视觉和听觉来学习，如通过观看影视作品或听教师讲解来加深理解；而另一部分学生则可能更倾向于通过阅读和写作来深化对文学作品的理解。

3.学生可能遇到的困难和挑战：首先，学生在分析小说时可能难以把握人物性格的复杂性，需要教师引导他们深入挖掘人物背后的社会背景和心理动机。其次，对于小说中的象征手法和隐喻，学生可能理解不够深入，需要教师通过实例讲解和讨论来帮助学生理解。此外，学生在写作分析文章时，可能面临如何组织语言、构建论点等写作技巧上的挑战，需要教师提供具体的指导和练习。

四、教学资源

-软硬件资源：多媒体教学设备（如投影仪、电脑）、纸质教材《小二黑结婚（节选）》

-课程平台：学校内部教学平台，用于发布教学资料和在线讨论

-信息化资源：网络文学数据库，用于查找相关背景资料和评论文章

-教学手段：PPT课件、黑板板书、教学视频片段、讨论卡片、小组合作学习材料

五、教学过程

一、导入（约5分钟）

1.激发兴趣：通过播放与《小二黑结婚》相关的影视片段或音乐，激发学生对小说的兴趣。

2.回顾旧知：引导学生回顾初中阶段学过的小说知识，如人物塑造、情节结构等，为学习新内容做好铺垫。

二、新课呈现（约20分钟）

1.讲解新知：详细讲解《小二黑结婚（节选）》的背景、人物形象、情节结构等。

2.举例说明：选取小说中的经典片段，分析人物性格、情节发展、主题思想等。

3.互动探究：组织学生进行小组讨论，分析人物关系、情节安排、主题表达等，鼓励学生提出自己的观点。

三、巩固练习（约20分钟）

1.学生活动：学生根据所学知识，以小组为单位，完成一篇关于《小二黑结婚（节选）》的读书笔记。

2.教师指导：针对学生在写作过程中遇到的问题，给予指导和帮助。

四、课堂总结（约5分钟）

1.总结本节课的主要内容，强调人物形象、情节结构、主题思想等方面的要点。

2.鼓励学生在课后继续阅读《小二黑结婚》，深入理解作品。

五、作业布置（约5分钟）

1.请学生课后阅读《小二黑结婚》全文，完成一篇读书报告，分析人物性格、情节发展、主题思想等。

2.鼓励学生撰写一篇关于小说主题的作文，结合自身经历，谈谈对作品的理解。

六、教学过程详细内容

（一）导入

1.播放与《小二黑结婚》相关的影视片段或音乐，激发学生对小说的兴趣。

2.提问：“同学们，你们对《小二黑结婚》有哪些了解？”引导学生回顾初中阶段学过的小说知识。

（二）新课呈现

1.讲解《小二黑结婚（节选）》的背景：小说创作于20世纪40年代，反映了当时中国农村的社会现实。

2.介绍小说的人物形象：小二黑、小芹、三仙姑等。

3.分析小说的情节结构：以小二黑与小芹的爱情故事为主线，展现了农村青年的生活状态。

4.举例说明：选取小说中的经典片段，分析人物性格、情节发展、主题思想等。

（三）互动探究

1.组织学生进行小组讨论，分析人物关系、情节安排、主题表达等。

2.鼓励学生提出自己的观点，分享对小说的理解。

（四）巩固练习

1.学生以小组为单位，完成一篇关于《小二黑结婚（节选）》的读书笔记。

2.教师针对学生在写作过程中遇到的问题，给予指导和帮助。

（五）课堂总结

1.总结本节课的主要内容，强调人物形象、情节结构、主题思想等方面的要点。

2.鼓励学生在课后继续阅读《小二黑结婚》，深入理解作品。

（六