第26讲 探究物质的密度（原卷版）-【帮课堂】2022-2023学年八年级物理上册同步精品讲义（沪粤版）.docxVIP

第26讲探究物质的密度

科学思维

科学态度与责任

1.学习密度时，使用比值定义法定义密度的概念。

2.探究物体的质量与体积的关系时，采用归纳法、列表法、图像法。

1.通过学习对物质属性的认识有新的拓展，在生活中有应用密度知识的意识。

2.通过实验探究培养严谨、实事求是的科学态度。

知识点01探究物体的质量和体积的关系

友情提醒：

1．不能说物质的密度与质量成正比、与体积成反比。

2．同种物质的密度不一定相同，例如冰和水；密度相同的也不一定是同种物质，例如煤油和酒精、冰如蜡。

归纳总结：

公式ρ＝eq\f(m,V)告诉我们，物质的密度等于其质量与体积的比值，但物质的密度与其质量和体积的大小无关。

1.动手操作

取体积分别为10cm3、20cm3、40cm3的三个铝块，用天平分别测出它们的质量，并求每个铝块质量与体积的比值，填入表一中。

表一

铝块

m/g

V/cm3

eq\f(m,V)/(g·cm－3)

1

27

10

2.7

2

54

20

2.7

3

108

40

2.7

表二

铁块

m/g

V/cm3

eq\f(m,V)/(g·cm－3)

1

78

10

7.8

2

156

20

7.8

3

312

40

7.8

再取体积分别为10cm3、20cm3、40cm3的三个铁块，用天平分别测出它们的质量，并求出每个铁块质量与体积的比值，填