Unit 8 Section B 3a-selfcheck 英文版说课稿 2024-2025学年人教版八年级英语下册.docx

Unit8SectionB3a-selfcheck英文版说课稿2024-2025学年人教版八年级英语下册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

Unit8SectionB3a-selfcheck英文版说课稿2024-2025学年人教版八年级英语下册

教学内容

本节课的教学内容为人教版八年级英语下册Unit8SectionB3a-selfcheck。该部分主要包括以下内容：

1.词汇学习：学习与节日庆祝相关的词汇，如：celebrate,festival,tradition,symbol等。

2.句型学习：学习使用一般过去时态描述过去发生的事情，如：“WecelebratedtheDragonBoatFestivallastyear.”“TheyvisitedtheTempleofHeaven.”

3.阅读理解：通过阅读3a文章，了解中国的传统节日端午节，以及与之相关的习俗和活动。

4.自我检测：完成selfcheck练习，巩固所学知识，检验学习效果。

核心素养目标

1.语言能力：培养学生准确运用所学词汇和句型描述节日庆祝活动，提高学生的英语听说读写能力。

2.文化意识：通过学习中国传统节日端午节，增强学生对中华文化的了解和认同，培养学生的跨文化交际意识。

3.思维品质：鼓励学生运用批判性思维分析文章内容，培养他们从不同角度看待和理解文化现象的能力。

4.学习能力：引导学生自主探究节日习俗和背景知识，提高学生的自主学习能力和合作学习能力。

学情分析

本节课面向的是八年级的学生，他们在知识层面已经掌握了一定的英语基础，包括基本的语法知识和一定量的词汇。在能力方面，学生具备基本的听、说、读、写能力，但尚需提高语言输出的准确性和流畅性。在素质方面，学生对文化知识表现出浓厚兴趣，但批判性思维和自主学习能力有待加强。

学生在行为习惯上，经过一年的初中学习，已经形成了较好的课堂纪律和学习习惯，但个别学生在课堂参与度方面仍有待提高。在学习态度上，大部分学生对英语学习持积极态度，但也有部分学生对英语学习兴趣不足，可能影响他们对课程内容的吸收和理解。

针对这些情况，本节课将注重激发学生的学习兴趣，通过丰富的教学活动提高学生的参与度，同时结合学生的实际情况，逐步引导他们提升语言能力、文化意识和思维品质，以达到核心素养的提升。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过讲解节日背景和词汇用法，为学生提供必要的语言输入和文化知识。

2.任务型教学法：组织学生完成与节日相关的角色扮演和讨论活动，增强学生的实际应用能力。

3.合作学习法：鼓励学生分组合作，共同完成阅读理解和自我检测练习，培养团队协作能力。

教学手段：

1.多媒体演示：使用PPT展示节日图片和相关信息，增加视觉效果，吸引学生注意力。

2.教学软件：利用教学软件进行互动练习，提高学生的学习兴趣和参与度。

3.网络资源：利用网络资源，如在线视频和文章，丰富教学内容，拓展学生的文化视野。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

教师通过展示一系列中国传统节日的图片，如春节、中秋节等，引导学生讨论这些节日的庆祝活动和习俗。随后，教师提出问题：“你们知道端午节吗？你们知道端午节有哪些传统习俗吗？”通过这种方式激发学生的兴趣，并自然引入本课的主题——端午节。

2.讲授新知（20分钟）

（1）教师使用PPT展示本节课的词汇，如celebrate,festival,tradition,symbol等，并给出例句，让学生跟读并模仿。

（2）教师简要介绍端午节的背景和习俗，如吃粽子、赛龙舟等，并展示相关的图片和视频资料。

（3）教师引导学生阅读3a文章，讲解文章中的难点和重点句型，如一般过去时态的运用。

（4）教师组织学生进行小组讨论，分享他们对端午节的理解和感受，并鼓励他们用英语表达。

3.巩固练习（10分钟）

（1）教师给出一些与端午节相关的句子，让学生用一般过去时态改写。

（2）学生完成selfcheck练习，教师提供必要的指导和帮助。

（3）教师挑选几名学生上台展示他们的练习成果，并给予评价和反馈。

4.课堂小结（5分钟）

教师总结本节课的主要学习内容，包括端午节的相关词汇、习俗以及一般过去时态的运用。同时，教师鼓励学生在日常生活中多关注和了解中国传统节日，增强文化意识。

5.作业布置（5分钟）

教师布置以下作业：

（1）复习本节课所学的词汇和句型，并尝试用英语描述端午节。

（2）调查并了解其他中国传统节日的习俗，下节课分享给同学。

教学资源拓展

1.拓展资源：

（1）节日背景资料：详细介绍端午节的历史起源、传统