江苏省苏州市八年级政治下册 第五单元 与法同行 第17课 尊重别人隐私 维护合法权益 第2框 学会尊重他人隐私说课稿 苏教版.docxVIP

江苏省苏州市八年级政治下册第五单元与法同行第17课尊重别人隐私维护合法权益第2框学会尊重他人隐私说课稿苏教版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

江苏省苏州市八年级政治下册第五单元与法同行第17课尊重别人隐私维护合法权益第2框学会尊重他人隐私说课稿苏教版

设计意图

本节课旨在通过学习“学会尊重他人隐私”，帮助学生树立正确的隐私观念，培养尊重他人隐私的道德品质。通过案例分析、角色扮演等活动，让学生在实践中学会如何尊重他人隐私，维护合法权益，为构建和谐的人际关系奠定基础。

核心素养目标

培养学生法治意识，理解隐私权的重要性，提升道德修养，学会在现实生活中尊重他人隐私，维护自身合法权益。通过活动体验，增强学生的社会责任感和公民意识，形成正确的价值观和行为规范。

重点难点及解决办法

重点：理解隐私权的概念和重要性，掌握尊重他人隐私的方法。

难点：在现实生活中正确处理个人隐私与公共利益的冲突。

解决办法：

1.通过案例分析和讨论，帮助学生深入理解隐私权的内涵。

2.设计角色扮演活动，让学生在模拟情境中学会尊重他人隐私。

3.结合实际案例，引导学生思考个人隐私与公共利益的平衡，培养解决实际问题的能力。

4.通过小组合作，让学生共同探讨隐私权保护的方法和策略，提高合作学习的能力。

教学方法与策略

1.采用讲授与讨论相结合的教学方法，结合多媒体课件，直观展示隐私权的概念和保护意义。

2.设计角色扮演活动，让学生模拟不同情境，体验尊重他人隐私的重要性。

3.引入案例分析，引导学生分析隐私权侵犯的后果，增强法律意识。

4.运用小组讨论，让学生探讨如何在日常生活中维护自身和他人的隐私权。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对隐私权的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们有没有注意到，有时候我们的个人信息会被无意中泄露？这是为什么呢？”

展示一些关于隐私泄露的新闻报道或视频片段，让学生初步感受隐私权的重要性。

简短介绍隐私权的概念和它在社会生活中的意义，为接下来的学习打下基础。

2.隐私权基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解隐私权的概念、组成部分和原理。

过程：

讲解隐私权的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍隐私权的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.隐私权案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解隐私权的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的隐私权侵犯案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解隐私权的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用隐私权保护自身。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与隐私权相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对隐私权的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调隐私权的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括隐私权的概念、组成部分、案例分析等。

强调隐私权在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用隐私权。

7.课后作业布置（5分钟）

目标：巩固学习效果，培养学生独立思考和解决问题的能力。

过程：

布置课后作业：让学生收集并整理有关隐私权保护的资料，撰写一篇短文或报告，分析隐私权在现代社会中的挑战和应对策略。

知识点梳理

1.隐私权的概念

-隐私权的定义：个人享有的不受他人非法干涉的个人信息和私人空间的权利。

-隐私权的属性：属于人格权的一种，是公民基本权利之一。

2.隐私权的构成要素

-个人信息：包括姓名、住址、电话号码、身份证号码等。

-私人空间：包括住宅、办公室、个人物品等。

3.隐私权的法律保护

-法律依据：我国《宪法》、《民法典》等法律对隐私权进行了规定。

-法律责任：侵犯他人隐私权的行为，将承担相应的法律责任。

4.尊重他人隐私的原则

-尊重原则：尊重他人的隐私权，不擅自泄露、使用他人个人信息。

-自愿原则：在涉及他人隐私的情况下，应取得他人的同意。

-公开原则：在法律允许的范围内，个人有权了解自己的隐私信息。

5.个人隐私权的保护措施

-加强自我保