苏教版数学六年级下册3.1《解决问题的策略（一）》（课堂提升练）.pdfVIP

《解决问题的策略（一）》课堂提升练

一、课堂练习（课外练习）

【基础题】

1.填一填。

2

（1）一辆车从连云港到哈尔滨，已行全程的,还剩下全程的（），已行的路程是剩

5

下路程的（）。

（2）甲、乙两数的比是2∶3，甲是乙的（），甲比乙少（），乙比甲多

（）。

1

2.小丽有40本课外书，其中漫画书的数量是故事书的，小丽的漫画书和故事书各有多少

4

本？

1

3.池塘里有96条鱼，大鱼是小鱼的，小鱼有多少条？

7

【提高题】

4.如图所示，仪器架上一共存放着36升药水，若每层存放的药水同样多，则最大的烧杯里装

了多少升药水？

【拓展题】

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5.有两支蜡烛，当第一支燃去5，第二支燃去3时，它们剩下的部分一样长。这两支蜡烛

原来的长度比是多少？

二、知识技能类作业（课外练习）

1.先根据题意画线段图，再解答。

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学校科技组共有学生360人，其中女生人数是男生的，男生和女生各有多少人？(画线段图

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解决问题)

2.王奶奶家有55棵果树，苹果树和梨树的比是3:2，王奶奶家的苹果树和梨树各是多少棵？

4

3.阳光小学长方形操场的周长是360米，操场的宽是长的，学校操场的面积是多少平方

5

米？

4.同同用18根长为1分米的小棒摆长方形，一共有多少种不同的摆法？先列出所有可能的情

况，再回答问题。

(1)一共有多少种不同的摆法？

(2)在摆出的长方形中，面积最大的是多少平方分米？

三、综合实践类作业

以前研究平面图形和立体图形时，哪些地方也用到了转化的策略？请和小组同学交流。