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北师版·三年级下册
分一分(一)
一、情境导入:
大家觉得汤姆和杰瑞的分法公平不公平?
要想友谊长存,应该怎么分?
平均分
二、探究新知:
把1个披萨平均分成2份,
每份就是这个披萨的一半。
写作:1分数
2
读作:二分之一
分数的由来
分数各部分都有自己的名称,想知道它们都叫什么吗?
分子
分数线
分母
分别涂出下面图形的
用一张纸折一折,涂一涂,你还能得到哪些分数。
在折纸时要平均分。
分数意义:把一个整体平均分成若干份,表示这样的1份或几份。
生活中的分数你想到了几分之一?
奥运五环
毛里求小巧斯风克国车力旗
太波极兰图国旗
三、巩固练习:用分数表示涂色部分
()
(1)(1)(1)1
()
(3)(5)(6)4
如果你把快乐告诉朋友,你将得到两份快乐;
而如果你把忧愁向一个朋友倾诉,你将被分掉一半的忧愁。
课堂小结
1······分子
······分数线读作:二分之一
2······分母
意义:把单位“1”平均分成若干份,表示这样
的一份或几份的数,就叫分数。
你有什
么感想?
今天你学会
了什么?
评总让学生以小组
价结为单位,交流
反回
思顾学习心得,派
出代表进行汇
报
还记得你的目标吗?
u请重温你的目标
u上学期你做到了吗?
u本学期你该怎样努力?
课后作业
01完成课后练习题
02课时练习题(选取)
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