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以任务驱动，启儿童英语学习新程：任务型教学在儿童英语课堂的深度探究

一、引言

1.1研究背景与意义

1.1.1研究背景

在全球化进程不断加速的今天，英语作为国际交流的主要语言，其重要性愈发凸显。从国际商务领域来看，英语是跨国公司沟通协作、签订合同、开展业务的必备工具，良好的英语能力能够帮助从业者把握更多国际合作机会，拓展市场。在学术研究领域，国际上的前沿科研成果、学术论文大多以英语发表，科研人员若想追踪国际学术动态、参与国际学术交流，英语是不可或缺的桥梁。英语也是文化交流的重要载体，通过英语，人们可以深入了解不同国家的文化、文学、艺术等，促进多元文化的交流与融合。

对于儿童来说，小学阶段是