人教版七年级数学下册课件第9章 不等式与不等式组2 第1课时 不等式的性质.pptxVIP

RJ七(下)教学课件9.1.2不等式的性质第九章不等式与不等式组第1课时不等式的性质

1.理解并掌握不等式的基本性质;2.通过实例操作,培养学生观察、分析、比较问题的能力,会用不等式的基本性质解简单的不等式.(重点、难点)学习目标

前面我们已经学习过等式的基本性质（1）等式的两边都加上（或都减去）同一个数或同一个整式,等式仍然成立.（2）等式的两边都乘以（或除以）一个不为0的数,等式仍然成立.猜想：不等式也具有同样的性质吗？复习引入

我比你大两岁,所以我是你哥哥大两岁,那三年前,你不就比我小呀哈哈！三年前我还是比你大哦?那....再过十年,我肯定比你大。呵呵,再过二十年,你也比我小!情境引入

+不等式的性质1活动1用天平探究不等式的性质1新课讲解

abb+2a+2aba+2b+2abb-ca-caba-cb-c活动2用数轴探究不等式的性质新课讲解

+c－c不等式性质1：不等式两边加（或减）同一个数（或式子）,不等号的方向不变.如果ab,那么a+cb+c,a－cb－c.新课讲解

解：因为ab,两边都加上3,解：因为ab,两边都减去5,由不等式基本性质1,得a+3b+3；由不等式基本性质1,得a-5b-5.（1）已知ab,则a+3b+3（2）已知ab,则a-5b-5用“”或“”填空：新课讲解例1

用“＞”或“＜”填空,并说明是根据不等式的哪一条性质：(1)若x＋3＞6,则x______3,根据______________；(2)若a－2＜3,则a______5,根据____________．不等式性质1不等式性质1新课讲解

不等式的基本性质2、3问题1已知苹果的价格是a元/kg,梨的价格是b元/kg,且ab.小李各买了3kg苹果和梨,则买哪种水果花钱较多？用不等号填空：3a3b.问题2在某次知识抢答赛中,甲、乙两队的总得分分别为a,b,其中ab.已知每队人员均为3名,则哪队的平均得分高？用不等号填空：a÷3b÷3.新课讲解2

用不等号填一填：1.ab;2.2a2b;3..如图所示,托盘天平的右盘放上一质量为bg的立体木块,左盘放上一质量为ag的立体木块,天平向左倾斜.agbgagbg你发现了什么？新课讲解

不等式基本性质2不等式的两边都乘（或除以）同一个正数,不等号的方向不变.即,如果ab,c0,那么acbc,.新课讲解

ab-a-ba-a-bb-a-b-b-a(-1)×a(-1)×b×(-1)不等式两边同乘以-1,不等号方向改变.猜想：不等式两边同乘以一个负数,不等号方向改变.ab×(-1)-a-b×3-3a-3b×c(c0)-ac-bc×-c(-c0)新课讲解

不等式基本性质3不等式的两边都乘（或除以）同一个负数,不等号的方向改变.即,如果ab,c0,那么acbc,.新课讲解

因为ab,两边都乘3,因为ab,两边都乘-1,解：由不等式基本性质2,得3a3b.由不等式基本性质3,得-a-b.（1）已知ab,则3a3b；（2）已知ab,则-a-b.用“”或“”填空：新课讲解解：例2

因为ab,两边都除以-3,由不等式基本性质3,得由不等式基本性质1,得（3）已知ab,则.因为,两边都加上2,新课讲解解：

1.设a＞b,用“＜”“＞”填空并回答是根据不等式的哪一条基本性质.（1）a-7____b-7；（2）a÷6____b÷6（3）0.1a