湖北省黄冈市麻城市七年级英语下册 Unit 5 Why do you like pandas Section B（3a-self check）说课稿 （新版）人教新目标版[001].docxVIP

湖北省黄冈市麻城市七年级英语下册Unit5WhydoyoulikepandasSectionB（3a-selfcheck）说课稿（新版）人教新目标版

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、教学内容

湖北省黄冈市麻城市七年级英语下册Unit5WhydoyoulikepandasSectionB（3a-selfcheck）的教学内容主要包括：复习巩固本单元所学词汇和句型，通过自我检查的方式检验学生对知识的掌握程度。教材涉及内容有：pandas、habitat、endangered、conservation等词汇，以及询问原因的句型“Whydoyoulikepandas?”。

二、核心素养目标

三、教学难点与重点

1.教学重点，①

①理解并运用词汇：habitat、endangered、conservation等，能够正确描述熊猫的生存环境和保护状况。

②掌握询问原因的句型：“Whydoyoulikepandas?”，并能进行简单的问答。

2.教学难点，①

①学生能够正确区分并使用本单元所学词汇，避免混淆。

②在实际情境中，学生能够运用所学知识进行有效的交流，表达对熊猫保护的态度和观点。

②培养学生关注动物保护意识，提高其环保责任感，能够在日常对话中体现出对自然环境的尊重和保护。

四、教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过教师的讲解，帮助学生理解和记忆关键词汇和句型。

2.讨论法：组织学生就熊猫的保护和生态环境进行小组讨论，激发学生的思考和表达能力。

3.情景模拟：设置真实或模拟的情景，让学生运用所学知识进行角色扮演，提高实际运用能力。

教学手段：

1.多媒体辅助教学：利用PPT展示熊猫的生活习性和保护现状，增强视觉效果。

2.视频播放：通过观看关于熊猫保护的纪录片，增加学生的情感体验和知识了解。

3.互动平台：利用在线教学平台，提供自我检查的练习题，方便学生课后复习和自我检测。

五、教学过程

【导入新课】

Step1:GreetingandReview

（问候与复习）

Hello,everyone!Goodmorning/afternoon.Howareyoutoday?Letsstartwithaquickreviewofthepreviouslesson.CananyonetellmewhatwelearnedaboutinUnit5?(Studentsrespond)

【新课呈现】

Step2:IntroductionoftheTopic

（主题引入）

Today,wearegoingtoexploreanewtopic:Whydoyoulikepandas?WewillfocusonSectionBoftheself-checkactivityinthetextbook.Thissectionwillhelpusreviewandpracticethevocabularyandsentencepatternswevelearnedinthisunit.

Step3:VocabularyPresentation

（词汇展示）

First,letslookatsomenewvocabularywords.Herearesomekeywords:habitat,endangered,conservation.Cananyonetellmewhatthesewordsmean?(Studentsrespond)

Step4:SentencePatternPractice

（句型练习）

Now,letspracticethesentencepatternwevelearned:Whydoyoulikepandas?Illaskafewquestions,andyoucanrespondusingthepattern.Forexample,Whydoyoulikepandas?Ilikepandasbecausetheyarecuteandtheyneedourprotection.

【课堂活动】

Step5:GroupDiscussion

（小组讨论）

Now,letshaveagroupdiscussion.Dividetheclassintosmallgr