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埃及人浮雕指导导师:在课堂开篇,老师以一段神秘的埃及探秘视频,瞬间抓住同学们的目光。视频中,古老神庙墙壁上那精美的浮雕绘画散发着独特魅力,带领大家走进遥远的古埃及文明。老师生动讲述:“同学们,在古埃及,浮雕绘画可不仅仅是艺术,更是他们记录生活、传达信仰的神奇密码,今天咱们就来揭开这神秘面纱。”接着,老师借助高清图片与细致讲解,为大家剖析埃及浮雕绘画的独特程式。“瞧,这人物形象遵循着正面律,头部是正侧面,眼睛和肩膀却是正面呈现,腰部以下又回到正侧面,是不是很奇妙?而且画面常以横带状排列,用水平线划分,就像一本本有序的故事书。人物大小依据尊卑安排,位置也有讲究,画面满满当当,几乎不留空白。在色彩上,他们也有固定套路,男子皮肤多为褐色,女子是浅褐色或淡黄色,头发乌黑,眼圈漆黑。”为了让同学们深入感受,老师播放制作浮雕绘画的动画演示。从在石板上精心勾勒轮廓,到用凿子等工具一点点雕琢,再到上色修饰,每一步都清晰呈现。讲解工具使用时,老师拿着仿制凿子和木槌展示:“古埃及工匠就是用这样的铜或青铜凿子,搭配木头或石头的木槌,在相对较软的石灰石上,创造出令人惊叹的作品。”互动环节,老师组织“浮雕绘画连连看”游戏,将埃及人物、动物形象与对应的特征描述打乱,让同学们快速匹配。在热烈的讨论中,大家加深对埃及浮雕绘画特点的记忆。随后,进入创作实践,老师为同学们准备陶泥、雕塑刀、颜料等材料,鼓励大家尝试制作埃及风格浮雕。有的同学以古埃及神话故事为蓝本,用陶泥塑造兽头人身的神灵;有的模仿埃及壁画,在泥板上刻画劳作场景。老师巡回指导,提醒大家抓住埃及人物特点,注意比例关系。课程尾声,同学们展示作品,分享创作思路。老师总结点评,肯定大家的创意与努力,再次强调埃及浮雕绘画的独特魅力与文化价值,鼓励同学们课后继续探索古埃及艺术的奥秘。教学内容教学目的教学对象:8——10岁教学材料:陶泥、水、纸杯教学目的:1、掌握浮雕的制作过程。2、提高学生的动手能力及兴趣。教学重点:1、一定要抓住埃及人物特点进行创作。2、注意人物的比例关系,头身长度。引导今天,让我们循着古埃及人的足迹,一起探寻他们的雕刻形象吧!1、拍泥板、切割成方形。
制作过程2、用泥球、泥条制作两个人物的头、身体、边框,并粘贴在泥板上。
3、用泥塑刀仔细刻画人物头部和身上的衣纹。
4、添加背景、完成。
作业要求:1.底盘的泥板可以是长方形或圆形。2.需要黏贴的部分可用水做“胶水”。3.人物比例和谐准确。4.背景添加一定的小装饰。(如:文字、动物、植物等)谢谢观赏
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