2024_2025学年高中语文第二单元传记6罗曼罗兰节选教案4粤教版必修1.docVIP

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罗曼·罗兰（节选）

一、教学目标

粗读：概括分析传主取得成就的缘由

精读：分析高师环境特点

二、教学课时：1课时

三、教学内容

（一）旧题回顾

问题1.在传记《华罗庚》中，华罗庚是怎样一步一步得出华氏定理的？

【参考】①数学天分，伯乐熊庆来，进入清华；②清华四年，探讨数论，写出十几篇论文；③进入英国剑桥学习，探讨数论，总结得出论文

启示：胜利的背后，须要个人的天赋，也须要外部的机遇。

问题2《屠呦呦与青蒿素》

屠呦呦获得胜利的因素有哪些，结合文章概括分析。

【参考】：①源于爱好志向的动力+文本分析；②克服困难的执着精神+文本分析；③探讨操作的实践实力+文本分析；④临危受命领导团队的才能+文本分析

启示：胜利的因素有内在因素和外在因素。

（二）新内容《罗曼·罗兰（节选）》

1.罗曼·罗兰在高师成长起来的因素有哪些？

（先筛选内容，再概括）

第一段：高师良好的学习环境

其次段：选择历史和地理作为主要学科

第三段：志同道合的挚友们

第四段：对莎士比亚的崇拜

第五段：托尔斯泰对罗曼罗兰的影响

第六段：学习与创作：个人才华、志向、志向、爱好

问题：罗曼·罗兰在高师成长起来的因素有哪些？

【参考】1.高师的学习环境；2.志同道合的挚友；3.对名人的痴迷；4.自身志向、才华、爱好等等

外因：客观外在，在传记中主要体现为外部环境条件，例如社会环境，家庭因素等。

内因：主要强调个人因素。

2.高师的环境有什么特点？（分层法）

A、这里的学生与世隔绝，远离实际生活，能更好的体会历史生活。（与世隔绝）

B、这里的教化富有成效的结合了传统精神和经过检验的方法。（有效方法）

C、这是一所严格的学校，要求学生有不知疲乏的勤勉精神。（要求严格）

D、这里致力于全面教化，容许学生享有有限度的自由。（全面发展）

E、这里曾经培育出法国最渊博的学者。（成果突出）

（三）小结

1.留意概括分析传主取得胜利的缘由，熟识切入角度，立足于内因和外因，留意概括实力的培育与训练（粗读，把握主要事务）

2.学会利用“分层法”，细化解读传记文本内容（精读，留意层层分析）

（四）课后作业P42页第四小题，预习P90《诗经两首》