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万里一线牵其次课时
课题
万里一线牵其次课时
单元
第四单元
学科
道德与法治
年级
三年级
学习
目标
1、情感看法与价值观目标:提高文明素养,做到文明通信。
2、实力目标:驾驭文明通信的小技巧,能够做到文明通信。
3、学问目标:了解现代通信技术的发展,学会文明通信。
重点
了解现代通信技术的发展。
难点
驾驭文明通信的小技巧,能够做到文明通信。
教学过程
教学环节
老师活动
学生活动
设计意图
导入新课
猜一猜:它们是谁?
讲授新课
【飞速发展的通信世界】
小小共享会:
你知道“千里眼”和“顺风耳”分别有什么特别的实力吗?
我们现实生活中的哪些通信技术具有“千里眼”和“顺风耳”的功能呢?
介绍:封神演义中有一对我们非常熟识的兄弟,那就是千里眼和顺风耳。千里眼能目观千里,顺风耳能耳听千里,反正在千里之外你有啥小动静他俩全知道。它们就像是我们现在的语音和视频通话一样。
过渡语:千里眼和顺风耳是古代中国人民对通信的美妙想象和愿望。而这样的愿望在通信技术日新月异的今日,早已成为了现实,现在的我们可以随时随地进行视频通话。那么,这些期望是在什么时候变成现实的呢?你知道最近几十年,通信方式发生了哪些改变吗?
通信改变小调查:请你开展一个通信改变小调查,向身边的人了解一下近几十年来的通信发展和改变。
展示采访记录:可让学生讲解并描述、朗读。
播放视频《改革开放40年来通信技术的变迁》
总结并过渡:随着时代的飞速发展,通信技术在飞速发展着。尤其是近几年来,通信领域中的新技术、新业务、新产品如雨后春笋般出现,令人应接无暇。
阅读角:
隔山隔水的医疗会诊
没有“围墙”的学校
小探讨:你还知道哪些类似的通信的技术吗?现代通信方式还给我们带来了哪些便利?
介绍:多人视频会议效果好,支持上千人次同时在线
畅想将来通信:你希望将来的通信技术有怎样的发展呢?你认为将来会出现哪些新的通信技术?
【通信交往中的文明】
小视察:看看下面这些同学的做法合适吗?为什么?
小活动:生活中,我们应当怎样文明地接打电话、收发邮件呢?请演一演。
总结:我们在享受通信带来的便利时,应遵守通信中的道德规范,要留意通信礼仪。
文明通话小贴士。
小探讨:这样做对吗?为什么?(看爸爸的手机短信)
阅读角:消逝的邮票。
法律讲堂。
共享。
调查汇报。
阅读、思索。
探讨。
联系神话中的千里眼、顺风耳以及生活中的千里眼、顺风耳,在感受古人盼望变为现实的美妙中相识通信技术的发展。
通过调查和视频,直观地了解和相识到通信技术的改变,感受日新月异的科技发展。
学会文明通信。
课堂小结
在通信技术快速发展的今日,我们在利用现代通信便捷通信的同时,也要留意讲文明礼仪,做到文明通信。
总结提升
板书
万里一线牵其次课时
1、飞速发展的通信世界
2、通信交往中的文明
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