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篮球胸前传接球说课稿-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册
授课内容
授课时数
授课班级
授课人数
授课地点
授课时间
设计思路
本课以篮球胸前传接球为教学内容,旨在提高高一学生篮球技能,培养团队协作精神。教学过程注重理论与实践相结合,通过示范、练习、比赛等形式,让学生在轻松愉快的氛围中掌握胸前传接球技术,提高运动能力。教学设计遵循循序渐进原则,从基础动作到连贯动作,逐步提高学生技术水平。
核心素养目标分析
本节课旨在培养学生运动能力、健康行为和体育品德。通过篮球胸前传接球的学习,学生将提升运动技能,增强身体素质;通过团队合作练习,培养学生团队协作精神和公平竞争意识;同时,通过规范动作练习,培养学生遵守规则、尊重他人、自我挑战的体育品德。
教学难点与重点
1.教学重点,①
①正确掌握胸前传球的手型和用力方法,确保传球力量适中,方向准确。
②熟练进行胸前接球动作,能够迅速调整姿势,稳定接球,为下一步动作做准备。
2.教学难点,①
①在移动中完成传接球动作,要求学生在跑动中保持身体平衡,手眼协调。
②传接球时的时机判断和距离控制,使学生能够在实际比赛中合理运用传接球技巧。
教学资源
软硬件资源:篮球场地、篮球、计时器、秒表。
课程平台:体育教学多媒体设备。
信息化资源:篮球技术教学视频、篮球规则介绍PPT。
教学手段:示范教学、分组练习、比赛教学。
教学过程
一、导入新课
1.老师说:同学们,今天我们来学习篮球运动中的基本技能——胸前传接球。这项技能是篮球运动中非常基础且重要的技术,它对于比赛中的进攻和防守都具有重要意义。那么,我们先来回顾一下篮球的基本知识,大家准备好了吗?
2.学生回答:准备好了。
3.老师说:很好,接下来,我将带领大家进入今天的学习过程。
二、基本技能讲解
1.老师说:首先,我们来学习胸前传球的手型和用力方法。请大家注意,传球时,手心要空出,手指自然张开,手腕要放松,用力要均匀。现在,我将为大家做一个示范。
(老师示范胸前传球,学生观察)
2.老师说:接下来,我们来学习胸前接球动作。接球时,眼睛要注视来球,手臂要自然抬起,手心朝向来球,用手指和手掌将球接住。现在,我也为大家做一个示范。
(老师示范胸前接球,学生观察)
3.老师说:同学们,刚才我已经为大家讲解了胸前传接球的基本动作,现在请大家跟我一起做一遍,注意手型和用力方法。
(学生跟随老师做动作,老师巡视指导)
三、分组练习
1.老师说:接下来,我们将进行分组练习。每组由两个人组成,一个负责传球,一个负责接球。请大家按照正确的手型和用力方法进行练习,注意保持距离和时机。
(学生分组练习,老师巡视指导)
2.老师说:在练习过程中,如果遇到困难,可以随时向老师或同学求助。现在,我们开始练习。
(学生分组练习,老师巡视指导)
四、巩固提高
1.老师说:经过刚才的练习,大家已经基本掌握了胸前传接球的基本动作。接下来,我们要进行一些提高性的练习。
2.老师说:首先,我们来进行移动中的传接球练习。请大家注意,在跑动中完成传接球动作时,要保持身体平衡,手眼协调。现在,我们开始练习。
(学生进行移动中的传接球练习,老师巡视指导)
3.老师说:接下来,我们来进行传接球时的时机判断和距离控制练习。请大家注意,在传球和接球时,要准确判断时机和距离,确保球能够顺利传递。
(学生进行时机判断和距离控制练习,老师巡视指导)
五、比赛教学
1.老师说:同学们,经过前面的练习,相信大家已经掌握了胸前传接球的基本技能。现在,我们将进行一场比赛,检验一下大家的学习成果。
2.老师说:比赛分为两个队伍,每个队伍由四名学生组成。比赛规则如下:双方在篮球场内进行传接球比赛,球不能落地,必须在空中完成传接。哪一队先完成10次传接球,则该队获胜。
3.老师说:现在,请大家按照比赛规则进行比赛,加油!
(学生进行比赛,老师巡视指导)
六、总结与反思
1.老师说:同学们,今天我们学习了篮球胸前传接球技术。希望大家通过今天的课程,能够掌握这项基本技能,并在今后的篮球运动中灵活运用。
2.老师说:接下来,请大家谈谈自己在学习过程中的收获和不足,以及今后如何改进。
(学生分享学习心得,老师总结)
3.老师说:今天的课程到此结束,希望大家课后继续练习,不断提高自己的篮球技能。我们下节课再见!
知识点梳理
1.篮球胸前传接球的基本动作:
-传球时,手心空出,手指自然张开,手腕放松,用力均匀。
-接球时,眼睛注视来球,手臂自然抬起,手心朝向来球,用手指和手掌接住。
2.胸前传接球的手型和用力方法:
-传球时,拇指、食指和中指用力,无名指和小指自然放松。
-用力方向应与传球方向一致,避免用力过大或过小。
3.胸前传接球的时机和距离:
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