2024秋七年级数学上册第5章走进图形世界5.4主视图左视图俯视图1从不同的方向看立体图形学案新版苏科版.docVIP

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  • 2025-03-31 发布于四川
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2024秋七年级数学上册第5章走进图形世界5.4主视图左视图俯视图1从不同的方向看立体图形学案新版苏科版.doc

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从不同的方向看立体图形

学习目标:1.从不同方向视察一个物体,体会其视察结果的不一样性.

2.能画出从不同方向看一些基本几何体或其简洁组合得到的平面图形.

3.初步建立空间观念.

学习重点:识别并会画出从不同方向看简洁几何体所得到的平面图形.

学习难点:识别并会画出从不同方向看简洁组合体所得到的平面图形.

一、自主学习:

1.视察你身边的一个物体,试着从不同的角度去看它,你看到的形态是一样的吗?

2.下面这几个几何体,试着从不同角度去看看,你得到了怎样的几何图形?

【老师提示】:我们从不同的方向视察同一个物体时,可能看到不同的图形.为了能完整准确地表达物体的形态和大小,必需从多方面视察物体.

在几何中,我们通常选择从正面、从左面、从上面三个方一直视察物体.通过这样的视察,就能把一个立体图形用几个平面图形来描述.

3.分别正面、左面、上面再来视察上面的三个几何体,把视察的结果与同学沟通.

二、合作探究:

1.分别从正面、左面、上面三个方向视察下面的几何体,把视察到的图形画出来.

(1)从正面看从左面看从上面看

(2)从正面看

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