七年级语文下册 第三单元 写作 抓住细节说课稿 新人教版.docxVIP

七年级语文下册第三单元写作抓住细节说课稿新人教版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

七年级语文下册第三单元写作抓住细节说课稿新人教版

课程基本信息

1.课程名称：七年级语文下册第三单元写作抓住细节

2.教学年级和班级：七年级（1）班

3.授课时间：2023年4月20日

4.教学时数：1课时

核心素养目标

1.培养学生观察生活的能力，学会从细微之处捕捉信息，提高学生的观察力和感知力。

2.培养学生写作技巧，学会运用细节描写丰富文章内容，提升学生的写作水平和表达能力。

3.增强学生的审美意识，引导学生发现生活中的美，培养学生的审美情趣和创造力。

4.培养学生批判性思维，通过分析细节描写的效果，提高学生对文学作品的理解和鉴赏能力。

教学难点与重点

1.教学重点：

-明确细节描写的概念和作用：本节课的核心内容是让学生理解细节描写是写作中的一种重要手法，它能够使文章更加生动、形象，增强读者的阅读体验。

-细节描写的具体方法：重点讲解如何通过人物的语言、动作、神态、心理活动等细节来刻画人物形象，以及如何通过环境、物品、场景等细节来渲染氛围。

2.教学难点：

-细节描写的恰当运用：难点在于学生如何判断何时、何处以及如何运用细节描写，避免过度或不足。

-细节描写与文章主题的关联：难点在于学生如何使细节描写与文章的主题和情感相呼应，使文章内容更加丰富而有深度。

-细节描写的真实性和情感性：难点在于如何引导学生观察生活中的真实细节，并通过细节描写表达出真实的情感和感受。

举例解释：

-细节描写的恰当运用：例如，在描写一场雨时，如何通过雨滴落在树叶上、雨伞上、地面上的不同声音，来表现雨的大小和强度。

-细节描写与文章主题的关联：例如，在写一篇关于母爱的文章时，通过描写母亲为孩子准备早餐时的每一个细节，来表达母爱的细腻和深沉。

-细节描写的真实性和情感性：例如，在描写一场悲伤的场景时，如何通过描写人物的眼泪、颤抖的手、哽咽的声音等细节，来真实地传达悲伤的情感。

教学方法与策略

1.采用讲授与讨论相结合的方法，首先通过讲解细节描写的理论知识和技巧，然后引导学生进行小组讨论，分享观察生活中的细节经验。

2.设计角色扮演活动，让学生扮演文中角色，通过模拟情境来体验和练习如何通过细节描写来表现人物性格和情感。

3.利用多媒体展示优秀作品中的细节描写实例，通过图片、视频等形式直观展示细节描写的效果，激发学生的兴趣。

4.鼓励学生进行写作实践，提供写作任务，让学生在写作过程中尝试运用细节描写，并通过同伴互评和教师点评来提升写作能力。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

-教师展示一幅描绘雨天的画，引导学生观察画面中的细节，如雨滴、伞、地面等。

-提问：你们能从这幅画中感受到什么？有哪些细节让你印象深刻？

-引出课题：今天我们来学习如何通过细节描写来丰富文章内容。

2.讲授新知（20分钟）

-讲解细节描写的概念和作用，举例说明细节描写如何使文章更加生动。

-介绍细节描写的几种方法，如人物描写、环境描写、心理描写等，并结合具体例子进行分析。

-讲解细节描写与文章主题、情感的关系，强调细节描写要服务于文章的整体表达。

-通过多媒体展示优秀作品中的细节描写实例，让学生直观感受细节描写的效果。

3.巩固练习（10分钟）

-分组讨论：学生分成小组，选择一个主题，如“我的家人”、“我的学校”等，讨论如何运用细节描写来丰富文章内容。

-案例分析：教师提供一篇含有细节描写的文章，让学生分析其中的细节描写，并讨论其作用。

-练习写作：学生根据所学知识，尝试写一段包含细节描写的文字，可以是日记、短文或诗歌。

4.课堂小结（5分钟）

-教师总结本节课的重点内容，强调细节描写在写作中的重要性。

-回顾学生练习中的亮点，给予肯定和鼓励。

-提醒学生在日常写作中注意细节的观察和运用。

5.作业布置（5分钟）

-布置写作作业：要求学生写一篇关于“我的家乡”的短文，运用细节描写来展现家乡的特色。

-要求学生下课后继续观察生活，积累写作素材。

-鼓励学生课后互相交流写作心得，共同提高。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-《平凡的世界》：这部小说通过细腻的细节描写，展现了普通人在社会大背景下的生活状态，是学习细节描写的优秀教材。

-《红楼梦》：作为中国古代四大名著之一，《红楼梦》中的细节描写丰富而深刻，可以用来分析细节描写在古典文学中的运用。

-《哈利·波特》系列：英国作家J.K.罗琳通过大量的细节描写，构建了一个充满奇幻色彩的魔法世界，适合分析细节描写在奇幻文学中的作用。

2.拓展建议：

-阅读名