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2023-2024学年天津市中小学生mixly创意编程第13课走直线的小车-说课稿

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

2023-2024学年天津市中小学生mixly创意编程第13课走直线的小车-说课稿

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容为《mixly创意编程》第13课“走直线的小车”，涉及小车的基本操作和编程控制。

2.教学内容与学生已有知识的联系紧密，学生在之前课程中已掌握基本的mixly编程技能，本节课将在此基础上，进一步学习小车走直线的编程方法。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的信息意识、计算思维和解决问题的能力。通过编程小车走直线的实践，学生能够理解程序逻辑，提升对编程语言的掌握，同时锻炼逻辑思维和问题解决技巧，培养创新精神和实践能力。

教学难点与重点

1.教学重点，

①掌握小车走直线的编程逻辑，包括设置速度、方向和运动时间等参数；

②能够根据实际需求调整程序，实现小车在不同环境下的直线行走。

2.教学难点，

①理解程序中传感器的使用，学会根据传感器反馈调整小车行驶路径；

②运用循环和条件语句，使小车能够根据环境变化自主调整行驶策略；

③在实际操作中，培养学生的调试能力和问题解决能力，提高编程实践技能。

教学资源

-软硬件资源：mixly创意编程软件、编程小车、连接线、电源适配器。

-课程平台：学校信息平台、mixly在线编程社区。

-信息化资源：编程小车使用手册、mixly编程教程视频、相关编程案例库。

-教学手段：实物展示、小组讨论、编程实践、课堂演示。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对编程的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道什么是编程吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于编程的图片或视频片段，让学生初步感受编程的魅力或特点。

简短介绍编程的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.编程基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解编程的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解编程的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍编程的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.编程案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解编程的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的编程案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解编程的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用编程解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与编程相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对编程的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.编程实践（15分钟）

目标：让学生通过实际操作，应用所学知识解决实际问题。

过程：

教师提供编程任务，如设计一个小游戏或制作一个简单的数据统计工具。

学生按照任务要求，分组合作进行编程实践。

教师巡回指导，帮助学生解决问题，鼓励学生创新。

7.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调编程的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括编程的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调编程在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用编程。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于编程的短文或报告，以巩固学习效果。

8.课后拓展（10分钟）

目标：鼓励学生课后继续学习，提升编程技能。

过程：

推荐一些在线编程平台和资源，供学生课后自学。

布置一些额外的编程练习，帮助学生巩固所学知识。

鼓励学生参与编程竞赛或社区活动，提升编程实践能力。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-编程竞赛信息：介绍国内外编程竞赛的资讯，如“RoboCup”、“BlueJ编程竞赛”等，这些竞赛可以激发学生的兴趣，提高编程技能。

-在线编程社区：推荐一些在线编程社区，如“CSDN”、“GitHub”，学生可以在这里找到编程学习资源，交流编程经验。

-编程工具和库：介绍一些常用的编程工具和库，如“ArduinoIDE”、“Processing”，这些工具可以帮助学生更好地完成编程项目。

-编程语言教程：推荐一些编程语言的在线教程，如“Python”、“Java”等，学生可以通过这些教程学习新的编