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骆驼祥子课本剧短小

（一）开端

那天，语文老师说要举办课本剧演出活动。我的注意力马上被吸引了过来，

记得上一次演《皇帝的新装》时，我连一个群众演员都没有被选上，只能眼

睁睁地看着别人在那里演。从那时起，我就想着要自己领导大家排演一部课

本剧，现在终于有机会了，我何尝不试一试呢？

第一阶段：

我觉得我没有什么编剧的才能，我应该先找几个编剧，让他们先写剧本，

写出剧本以后我再找演员排戏。我就去找编剧。我首先找到了胡扬宇，他说，

他看过一个《平凡的世界》的话剧。他可以编《平凡的世界》的剧本，但我

又想着演《骆驼祥子》。于是我就问胡扬宇，谁还可以当编剧。他说刘腾宇

可以。于是，我又找到了刘腾宇，让他在《骆驼祥子》这本书中多找几个片

段编出剧本。他说他可以编剧本。过了一段时间，我问他编的怎么样了。原

来，他只是在原本从网上搜的剧本上去掉了一些旁白。又过了一两天，我又

问他，他编的剧本还是像原来一样，几乎没动。就在这时，我听说其他同学

好像还要演《平凡的世界》，这使我很着急。如果他们先弄出来了，怎么办？

我就打算重新让胡扬宇编写剧本。我在想：要不要不演《骆驼祥子》了，演

《平凡的世界》吧。而且，我觉得《平凡的世界》确实比《骆驼祥子》要好

演。于是，我问老师可不可以演《平凡的世界》。接下来，语文老师对我说

的话对我非常有启示。概括一下有两点：第一，这本书里有很多可以演的情

节，比如说，祥子第一次买车、祥子被军队抓去、老者卖骆驼、孙侦探敲诈

祥子……这些都可以演，还跟我讲了一些情节上的问题；第二，不一定要找编

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剧，也可以自己编。这么说，我也许要承担课本剧所有的重要工作了。可是，

我能行吗？我的心里直打鼓。

（二）我又成了编剧

于是，我去掉了编剧，自己扛起了所有的任务，我也觉得没什么，因为自

己编的肯定比他们编的快。首先是写稿，起初比较顺利，挤时间手写了三页

剧本,交给老师看了看，老师说可以，让我继续编。但后来就没有那么顺利了，

出现了很多问题。比如：剧本片段太多、没有主要事件、没有中心主旨……这

让我只往后编了一个片段，就编不下去了。到了大休前，语文老师问我准备

怎么样了，角色是否分配好。这时我才想起来，我弄了半天，连角色表都没

列出来。老师看我准备的这个样子，就让我按照原来的剧本演。那天，我不

得不用两个课间临时找了一些演员，安排了一个副导演。大休时，我建了群，

我们讨论了一些事情。回来后，我们就要排练了。

（三）马上就预演了

排练时困难就更大了，一共出现了好几次比较大的问题。有一天，老师来

看我们排练时指出要精简人数，于是我们大家都忙碌了起来。由于剧本需要

做出很大改变，角色也要换一遍。我作为导演连谁是干什么的都分不清了，

我也没看到副导演在哪里。大家就自作主张，私自踢了一些人。被踢掉的那

些人课下又来找我，让我不得不再做一次决定。老师还说这部戏里面需要一

些女生角色，他们又找了两个女生，来充当这部戏里面仅有的两个女群众演

员。但后来她们不想演了。由于几乎所有的女生都去参加《平凡的世界》了，

根本找不到其他人了。我们又费尽周折说服了两个女生加入我们。可更糟糕

的是，不久后，老师又跟我们说我们道具准备的不全，比如说车子和骆驼，

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尤其是骆驼，骆驼用什么来演呢？我刚开始认为去掉拉骆驼的动作就可以，

但副导演史润泽认为有骆驼的片段都应该删去，他觉得这些片段都是围绕着

骆驼进行的，当时我也没多想，就按照他的话做了，把三分之一个剧本替换