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幼儿园大班教研组工作计划书

?一、指导思想

以《幼儿园教育指导纲要》为指针，在校长室的关怀下和园领导的直接领导下，结合本组实际，加强教育研究，以推进素质教育，培养幼儿创新能力为重点，全面提高保教质量，促进幼儿身心和谐、全面发展。

二、工作目标与任务

1.加强理论学习，转变教育观念。

2.加强师资队伍建设，提升教师专业水平。

3.关注幼儿个体差异，促进幼儿全面发展。

4.注重家园共育，形成教育合力。

5.加强教研组建设，提高教研活动质量。

三、具体措施

1.加强理论学习，转变教育观念

定期组织教师学习《幼儿园教育指导纲要》，深入理解纲要精神，转变教育观念。

鼓励教师阅读幼教书籍，撰写读书笔记，提高理论水平。

结合实际，开展专题研讨，探索教育教学规律，提高教师的教育教学能力。

2.加强师资队伍建设，提升教师专业水平

鼓励教师参加各种培训和学习活动，提高专业素养。

开展园内公开课、观摩课、示范课等活动，相互学习，共同提高。

加强师徒结对工作，发挥骨干教师的传帮带作用，促进青年教师快速成长。

建立教师成长档案，记录教师的成长历程，为教师的发展提供依据。

3.关注幼儿个体差异，促进幼儿全面发展

深入了解幼儿的个体差异，尊重幼儿的个性发展。

制定个性化的教育教学计划，满足幼儿的发展需求。

提供多样化的活动内容和方式，激发幼儿的学习兴趣和潜能。

关注幼儿的情感需求，建立良好的师幼关系，促进幼儿心理健康发展。

4.注重家园共育，形成教育合力

定期召开家长会，向家长介绍幼儿园的教育教学工作，听取家长的意见和建议。

举办家长开放日活动，让家长了解幼儿在园的学习和生活情况。

利用家园联系栏、微信群等渠道，及时与家长沟通交流，共同关注幼儿的发展。

邀请家长参与幼儿园的教育教学活动，发挥家长的教育资源优势。

5.加强教研组建设，提高教研活动质量

定期开展教研组活动，组织教师学习教育理论，交流教学经验。

结合实际，确定教研专题，开展专题研究，提高教研活动的针对性和实效性。

创新教研活动形式，如案例分析、问题研讨、教学设计等，激发教师的参与热情。

加强对教研活动的过程管理，确保教研活动的顺利开展。

四、工作安排

1.三月份

制定教研组工作计划。

组织教师学习《幼儿园教育指导纲要》。

开展园内公开课活动。

2.四月份

开展观摩课活动。

进行专题研讨。

举办家长开放日活动。

3.五月份

组织教师撰写教育教学论文。

开展示范课活动。

进行教学反思交流。

4.六月份

进行总结，整理资料。

撰写教研组工作总结。

评选优秀教师和先进教研组。

五、总结

本学期，我们将按照工作计划，认真开展各项工作，不断提高教育教学质量，促进幼儿全面发展。同时，我们将加强与家长的沟通与合作，共同为幼儿的成长创造良好的环境。在工作中，我们将注重反思与总结，不断改进工作方法，提高工作效率。我们相信，在全体教师的共同努力下，我们一定能够取得更好的成绩。

以上是一份幼儿园大班教研组工作计划，你可以根据实际情况进行调整和完善。