第15课《青春之光》课件- 统编版语文七年级下册.pptx

新课导入“七一勋章”获得者：黄文秀

15青春之光

本文由作者根据黄文秀生前事迹创作。2024年，是北京师范大学优秀校友黄文秀牺牲五周年。6月26日，《中国青年报》整版报道黄文秀同志先进事迹《青春之光》，以及北师大学子践行文秀精神的生动实践《这五年，我们接棒黄文秀师姐》。背景链接出处

消除贫困、改善民生、逐步实现共同富裕，是社会主义的本质要求，是中国共产党的重要使命。2015年11月23日，中共中央政治局审议通过《关于打赢脱贫攻坚战的决定》。2021年2月25日，习近平宣告我国脱贫攻坚战取得了全面胜利。在这场脱贫攻坚战中，有1800余人牺牲于扶贫战场。出处

黄文秀（1989—2019），广西田阳人，曾任百色市委宣传部理论科副科长，后主动请缨，到乐业县新化镇百坭村担任驻村第一书记。2019年6月17日凌晨，黄文秀在返回工作岗位的途中遭遇山洪，因公殉职。她先后被追授“时代楷模”“全国优秀共产党员”“全国脱贫攻坚楷模”等称号。2021年，被追授“七一勋章”。人物介绍ní

1989年出生于百色市田阳县一个农民家庭。2008—2012年就读于山西长治学院政法系思想政治教育专业。2011年加入中国共产党。2013年考入北京师范大学哲学学院，攻读思想政治教育专业硕士学位。2016年从北京师范大学硕士毕业后毅然返乡，作为选调生进入百色市委宣传部工作。

2017年9月主动申请到百色市田阳县那满镇挂职锻炼，曾任那满镇党委副书记。2018年主动要求到条件更为艰苦的百坭村担任驻村第一书记。2019年6月回家看望病重的父亲，因突降暴雨，心系村里灾情，连夜开车返回工作岗位，途中遭遇山洪，不幸牺牲。

字词清单瓢泼心扉执拗崎岖噩耗毛坯掀翻山坳铆心急如焚直言不讳piáofēiniùqíqūèpīxiānàomǎofénhuì

A.进退两难B.直言不讳C.语重心长D.心急如焚E.心惊肉跳F.围追堵截形容担心祸患临头，非常害怕不安。（）言辞诚恳，情意深长。（）心里急得像火烧一样，形容非常着急。（）进退都不好，形容处境困难。（）指对敌方采取合围、追击、拦截的战术。（）直截了当地说出来，没有丝毫顾忌。（）词语集注ECD近义词：心急火燎，心急如火。AFB

整体感知【把握文章内容】抓住小标题略读本文的主体部分，找出重要的提示性词语和句子，完成下面的表格，并简要概括文章的主要内容。小标题时间（村民）情感主要内容“我就是那个要回来的人”2018年3月26日两个月的时间“我心中的长征”2018年底“仿佛她还在一样”2019年6月18日中午

小标题时间（村民）情感主要内容（扶贫足迹）“我就是那个要回来的人”2018年3月26日两个月的时间“我心中的长征”2018年底服气、喜爱“仿佛她还在一样”悲痛、不舍、怀念1.帮助班氏先天脑病的儿子申请低保，给压岁钱。2.帮助韦乃情申请养老补贴、油茶树的的贴息贷款。3.村民听闻文秀逝世噩耗后的反应，村民驻足怀想文秀。质疑、排斥1.初来乍到遇难题，多次到贫困户家上门摸底。2.帮忙干农活、扫院子、学方言，打开村民心扉。3.两个月时间走访了所有贫困户，汇成贫困户分布图。1.确定砂糖橘产业，扶持带头人，积极解决产业难题。2.带领大家完善基层党组织建设，凝聚了人心。3.通屯路、硬化路，通路灯，建蓄水池，助村民脱贫。2019年6月18日中午接纳

本文主体部分由三个小标题组成。有同学认为小标题句式不整齐，可以删去，直接按时间顺序写黄文秀的事迹。你觉得呢？①“我就是那个要回来的人”表明黄文秀带领百坭村村民脱贫攻坚的抉择与决心。②“我心中的的长征”表明黄文秀扶贫工作的艰辛历程③“仿佛她还在一样”黄文秀牺牲后村民的深情追忆提示该部分的核心内容小标题之间构成文章行文线索传达人物情感，激发情感共鸣

文章第1—4段先写黄文秀的牺牲，后面部分再写黄文秀在百坭村的事迹，这是什么叙述顺序？作者运用这种叙述顺序有何意图。作者在第1—4段运用了倒叙，其意图包括：①以黄文秀遭遇洪水围困后失踪的消息为引子，既以此为悬念，使读者产生阅读兴趣，又为后文叙述她带领百坭村村民脱贫致富的故事作了铺垫；②叙写黄文秀牺牲的场景，为全文奠定了悲壮、深情怀念的情感基调；③写黄文秀心系村里灾情而决定冒雨返回并在途中与村支书商讨防洪对策，展现了她作为第一书记的责任感、使命感，使读者对她高尚的精神品质有初步的认识和深刻的印象。

感悟精神品读文章主体部分，思考文章采取了哪些描写手法塑造了黄文秀怎样的形象特征。清秀的圆脸，个头不高，扎马尾辫，戴一副黑框近视眼镜正面描写外貌描写。一位小巧玲珑、文文弱弱的女孩子形象跃然纸上。她能担负起带领群众脱贫致富的