2023版 特教专业3+2人才培养方案7.10.docVIP

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徐州幼儿师范高等专科学校

“3+2”专科阶段特殊教育专业

人才培养方案

一、专业名称

特殊教育（570114K）

二、入学要求

普通高级中学毕业

三、基本修业年限

三年

四、职业面向

所属专业大类

（代码）

所属专业类

（代码）

对应行业

（代码）

主要职业类别

（代码）

主要岗位群或技术领域举例

职业资格（职业技能等级）证书举例

教育与体育大类（57）

教育类（5701）

教育

（83）

幼儿教育教师

（2-08-04-00）

特殊教育教师（2-08-05-00）

幼儿园教师

特殊教育教师

幼儿园教师资格证、小学教师资格证

五、就业面向

幼儿园、本科学段

六、培养目标与毕业要求

（一）培养目标

1.目标定位

本专业立足苏北，服务江苏，面向全国，培养德智体美劳全面发展，具有人文关怀意识、博爱精神和现代特殊教育理念，具备系统的学前教育专业知识和较强的保教能力，了解一定的特殊教育基础知识，能成功升入本科院校，或者能在幼儿园从事教育教学工作的幼儿教育工作者。

2.目标内涵

本专业学生在毕业后五年左右目标预期：

（1）能够贯彻落实党的教育方针和政策，具有良好的教师职业道德修养，有坚定的职业理想与信念，有成为优秀教师的强烈意愿，立志做幼儿健康成长的引路人。

（2）能够利用系统扎实的学前教育理论和技能，科学实施保教工作，成