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13.1在劳动中创造人生价值
【课程标准】
依据义务教育《道德与法治课程标准》(2022年版)“课程目标”中的“第四学段”的“道德修养”具体对应的内容标准是:感知劳动创造的成就感、幸福感,领会劳动对个人和社会的价值,形成诚实劳动、劳动创造美好生活的意识。
“课程内容”中的“第四学段”的“国情教育”。具体对应的内容标准是:以实现中华民族伟大复兴为己任,树立“劳动光荣、创造伟大”的观念,进行合理的生涯规划,坚定为实现远大理想而奋斗的信念。
【课时教材分析】
第四单元《追求美好人生》以“人生”为主题,围绕“我所追求的美好人生”展开,引导学生树立正确的人生观。本框主要阐述了为什么要在劳动中创造人生价
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