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（高考历史）专题01先秦至秦汉：从中华文明起源到统一多民族封建国家的建立和巩固（原卷版）

专题一先秦至秦汉:从中华文明起源到统一多民族封建国家的建立和巩固

目录

考点一中华文明的起源与早期国家

【易错点1】分封制与宗法制

【易错点2】多元一体

【易错点3】敬天保民

【易错点4】井田制

考点二诸侯纷争与变法运动

【易错点1】华夏认同

【易错点2】精耕细作

【易错点3】自耕农、佃农、雇农

【易错点4】百家争鸣

考点三秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固

【易错点1】中央集权制

【易错点2】君主专制

【易错点3】州刺史由监察官吏演变为行政官吏

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考点一中华文明的起源与早期国家

01

分封制与宗法制

【点拨】分封制下最高执政集团尚未实现权力的高度集中、西周尚未出现中央

集权制度

【破解】

分封制:又称“封建制度”,即封邦建国,拱卫王室,是西周时期实行的一种具有地方分权特点的管理制度.

(最高执政集团尚未实现权力的高度集中)考查方向:分封制的内容、影响(如加强地方管理、推动文化交流

和文化认同、民族交融.历史遗存:皇族分封、姓氏起源、地名简称等)、瓦解、分封形势图(分封对象所处

的地理位置及其特性)、分封制下同姓不婚的原则.分封制的影响:周天子确立了“天下共主”的地位,形成

了“天子—诸侯—卿大夫—士”金字塔型的等级结构.扩大了周王室的统治范围,分封制是较内外服制更进

一步的政治制度,诸侯虽享有受封土地上的统治权,但要服从周天子的政令,承担对周王室的义务.

宗法制:用父系血缘关系的亲疏和嫡庶来确定继承关系和名分的制度.考查方向:一是宗法制的内容(核

心:嫡长子继承制,2019全国卷考查宗法制下王位继承问题)、二是宗法制的影响(特别是宗法观念及其表现:如

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（高考历史）专题01先秦至秦汉：从中华文明起源到统一多民族封建国家的建立和巩固（原卷版）

家国同构的观念、儒家思想中的孝悌、尊卑等级观念、尊老爱幼的传统“父母官”、“长兄如父”的观念、

宗族势力、族谱、家庭本位、重男轻女等)

分封制与宗法制辨析:分封制与宗法制是周朝的重要政治制度,体现了其家国一体、注重血缘宗族的

统治特色.从“国”的角度上看即为分封制,从“宗族”或者“家”的角度上看即为宗法制,宗法制是维系

分封制的等级秩序的一种制度保障.史料中凡是涉及“家谱、宗祠、族规”“血缘亲疏”“嫡庶之辨”

“祭祖”“亲属称谓”“落叶归根”“追根认祖”“重男轻女”等信息时先要考虑与宗法制的关联;凡是

涉及“授民授疆土”“朝觐述职”“等级森严”等信息时,先要考虑与分封制的关联.西周建立后周王广泛

分封,周天子虽被尊为“天下共主”,但受封的诸候在自己的领地内拥有相当大的权力,如设置官员、征派

赋役等.到西周后期王室衰弱,各诸侯国逐渐形成割据势力.这说明分封制下最高执政集团尚未实现权力的

高度集中.分封制的实质是地方分权,诸侯在自己的领地内拥有很大的权力.随着诸侯国势力的日益壮大,到

西周后期,王权衰弱,出现了诸侯争霸的局面,所以说分封制为分裂割据埋下了隐患.但在分封制下,周天子

可以通过层层分封管理地方,周文化也通过分封制得到进一步传播,这在一定程度上都有利于统一国家的形

成.分封制是古代帝王分封诸侯的制度,其实施是为了有效地统治辽阔的疆域；宗法制是按照血缘关系远近

以区别亲疏的制度,其实施是为了保证权力继承规范有序,保证王权的稳定.分封制以宗法制为基础,宗法制

为分封制的实行提供了原则和方法,保证了分封制的顺利实施；分封制是宗法制在政治制度方面的具体体

现.

【深度剖析真题】

1．(2023·广东·统考高考真题)有学者认为西周时期周王能干预诸侯国的内政,下列史料支持这一观点的

是()

A．《礼记》记载诸侯国君必须定期朝觐周王

B．《诗经》记载周王派遣官员协助诸侯国君营建都城

C．西周士山盘