论语孟子苏教版-《论语》选读讲座.pptVIP

;《〈论语〉选读》教学;;;;;;;〔一〕、读孔：大成至圣先师

;;;;1、作为学者的孔子;2、作为良师的孔子;3、作为哲人的孔子;〔二〕读《论语》：仁;1、孔门教人，求仁为大;其一，仁者爱人。

;;;其二，克已复礼;孔子认为，如此反复屡次，“礼”所表达的伦理原那么就会以潜移默化的方式内化为人的内在德性，即“仁”。在这里，仁是礼的内在依据〔人而不仁，如礼何？〕礼是仁的外在表现。;其三，孝悌为本;;其四，杀身成仁;说其至难，是说要到达仁的境界，需要经过艰苦的努力与考验。为到达仁的理想，关键是要立志求仁。故曰：“苟志于仁，无恶也。”〔《里仁》〕“三军可夺帅也，匹夫不可以夺志也。”〔《子罕》〕

有了仁的志向，便要脚踏实地去追求，去躬行践履，做到“君子无终食之间违仁，造次必于是，颠沛必于是。”〔《里仁》〕

当为了仁而需要付出重大牺牲，甚至需要献出生命的时候，一个志于成仁的人便应该生死以之，舍生取义，杀身成仁。

子曰：“朝闻道，夕死可矣。”〔《里仁》〕

“志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。”〔《卫灵公》〕

其弟子曾参对于仁的重要性与艰巨性，也做了很好的说明：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为已任，不亦重乎！死而后已，不亦远乎！〔《泰伯》〕;2、仁学为纲，诸德为目;;;;;;3、中庸为德－－为人处世的方法论;;;;4、内圣与外王;;;〔3〕、反对厚敛、攻伐

季氏富于周公，而求也为之聚敛而附益之。子曰：“非吾徒也，小子鸣鼓而攻之可也。”〔《先进17》〕

《季氏将伐颛臾》……;;5、理想人格：君子;;;;;小结：《论语》者二十篇群弟子记善言;;乡党第十孔子的生活艺术

先进第十一因材施教，人尽其能

颜渊第十二已所不欲，勿施于人

子路第十三富而后教

宪问第十四持强者灭惟德者昌

卫灵公第十五人无远虑必有近忧

季氏第十六搞好本职工作，多交良师益友

阳贷第十七不要做好好先生

微子第十八怀才不遇，伤今思古

子张第十九孔门弟子的相互切磋

尧曰第二十孔子论学的总结：知命、知礼、知言;三、如何进行《〈论语〉选读》教学;《论语》选读的体例;;;;研读读本??言所提的五点：

第一、正确理解课文内容。

第二、探究传统文化在现代社会的地位和作用。

第三、提高个人精神品格

第四、体会并把握阅读文化论著的根本方法

第五、进一步培养文言语感，提高文言阅读能力;《论语选读》教学指导建议的说明;;;;;;;参考书目;一、《为政以德》;;;;;