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1《观潮》公开课一等奖创新教学设计
1.观潮
一、教学目标
1.学习本课的生字词,读准“踮堤”“霎三个易错字和“薄”“闷两个多音字,会写“滚”“堵等易错生字。
2.借助表示时间的词语和关键语句,理清课文写作顺序,提取关键信息,概括课文的主要内容。(重点)
3.通过抓住关键词、联系生活、联系上下文等方法,边读边想象画面,感受钱塘江大潮的壮美。(难点)
二、教学过程
(一)篇章页导入,明确学习目标
1.出示篇章页,引读诗句。
2.引导学生想象诗句描绘的画面,自由交流。
3.聚焦单元要素
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