2025中国地质大学(武汉)医院招聘2人(湖北)考前自测高频考点模拟试题及答案详解一套.docx

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2025中国地质大学(武汉)医院招聘2人(湖北)考前自测高频考点模拟试题

第一部分单选题(50题)

1、一艘游轮从甲港口顺水航行至乙港口需7小时,从乙港口逆水航行至甲港口需9小时。如果在静水条件下,游轮从甲港口航行至乙港口需多少小时?()

A.7.75

B.7.875

C.8

D.8.25

【答案】:B

【解析】假设甲乙两个港口之间的距离是63。根据条件可算出顺水速度为9,逆水速度为7,船自身的速度则是(9+7)÷2=8。所以在静水的情况下,从甲港口航行到乙港口所需的时间是63÷8=7.875小时。

2、任某长期以来好吃懒做,靠盗窃维持生计。2019年3月的一天,任某在火车上盗窃了一个手提密码箱。回到家打开后,发现箱内除少量现金和农作物外,还有一把手枪,以及警官证、持枪证。任某将手枪藏于家中地下室,后被警方抓获,手枪被收缴。任某的行为构成()。

A.盗窃枪支罪

B.盗窃罪

C.盗窃枪支罪和非法持有、私藏枪支罪

D.盗窃罪和非法持有、私藏枪支罪

【答案】:D

【解析】在本题情形中,行为人任某主观上是以盗窃普通财物为目的实施盗窃行为。虽然其在盗窃的手提密码箱中发现了手枪,但他并没有盗窃枪支的故意,所以不构成盗窃枪支罪。任某以非法占有为目的,秘密窃取他人财物的行为,符合盗窃罪的构成要件,构成盗窃罪。之后任某将手枪藏在家中地下室的行为,违反了枪支管理规定,非法持有、私藏枪支,构成非法持有、私藏枪支罪。综上,任某的行为应认定为盗窃罪和非法持有、私藏枪支罪。

3、按照(),管理工具可划分为规制类和非规制类管理工具。

A.特定的目的

B.资源特征

C.特定职责

D.权力特征

【答案】:D

【解析】管理工具的分类方式有多种,按权力特征可将管理工具分为规制类和非规制类管理工具。规制类管理工具依靠政府的权威和强制力,对目标群体的行动进行规制和约束;非规制类管理工具则较少运用强制力,更多地通过与目标群体的协商、合作等方式达成目标。而按照特定目的、资源特征、特定职责并不能将管理工具分为规制类和非规制类管理工具。所以本题应选择按权力特征进行分类。

4、在下列情况下,金钱可以成为“激励因素”而不是“保健因素”的是()。

A.那些未达到最低生活标准、急于要养家糊口的人的计件工资

B.组织在个人取得额外成就时很快给予的奖金

C.以上两种情况均可使金钱成为激励因素

D.无论什么情况下金钱都只是保健因素

【答案】:B

【解析】双因素理论将影响员工工作积极性的因素分为激励因素和保健因素。激励因素与工作本身和工作内容有关,能带来积极态度、满意和激励作用;保健因素与工作环境和条件相关,主要起预防不满和消除消极影响的作用。对于未达到最低生活标准、急于养家糊口的人,他们更关注金钱能否满足基本生活需求。此时金钱主要是为了消除他们对生活保障的担忧,起到保健因素的作用,而非激励他们在工作上取得更大成就。而组织在个人取得额外成就时很快给予的奖金,是对个人优秀工作成果的认可和奖励。这种奖励与个人的工作成就直接关联,能让员工感受到自己的努力和付出得到了回报,从而激励他们更加投入工作、追求更高的成就,此时金钱成为了激励因素。所以只有组织在个人取得额外成就时很快给予的奖金这种情况,能使金钱成为激励因素。

5、上行文的行文方式中不存在的是()。

A.逐级行文

B.多级行文

C.越级行文

D.直达行文

【答案】:D

【解析】上行文是指下级机关向所属上级机关的发文,如请示、报告等。逐级行文是指按级逐级上报或下发文件,是上行文最基本、最常用的行文方式,符合上行文要求;多级行文是指将公文同时发送给上几级或下几级机关,在必要时上行文可以采用多级行文,比如情况紧急时;越级行文是在特殊情况下,越过自己的直接上级或下级行文,在一些特殊紧急情况且经过必要批准时,上行文也可越级行文。而直达行文是指领导机关直接将公文发至基层组织或群众,一般用于下行文,是上级机关向下级机关直接行文,不属于上行文的行文方式。所以本题答案是直达行文。

6、马克斯·韦伯提出()。

A.管理是有组织性的

B.管理遵循对事不对人的原则

C.管理的人本规律

D.组织职能具有合理性、有序性和规范性

【答案】:B

【解析】马克斯?韦伯是德国著名社会学家,他提出了理想的行政组织体系理论。该理论强调组织的管理遵循对事不对人的原则,在组织中,人员的任用和晋升等都依据客观的标准,而不是个人的情感或关系等因素。认为管理是有组织性的并非韦伯的独特观点;管理的人本规律强调以人为中心进行管理,这和韦伯强调的科层制等理论重点不同;组织职能具有合理性、有序性和规范性表述比较宽泛,不是韦伯提出的关键内容。所以正确答案是管理遵循对事不对人的原则。

7、关于通信,下列说法错误的是()

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