高中历史选择题考试技术（四）考试技巧之逻辑判断 用“全面”的观点 高考历史做题方法指导.pptxVIP

高考历史考试技术之

选择题（四）;刘芃《考试文集》中这样写到：“与其大量做题，不如抽出时间认真研究往年的高考试题，社会上流传的复习题往往粗制滥造、不得要领，不分良莠的抓着就做，最容易产生误导。高考试题是精雕细磨的产物，它反映了对考试内容的深思熟虑、对设问和答案的准确拿捏、对学生水平的客观判断。研究这些试题，就如同和试题的制作者对话。”通过对高考题的研读，了解命题的特点和命题意图，以此作为复习的方向，对于高考复习非常必要。

下面，我们以选择题为例，一窥高考试题究竟。;选择题（四）;五、考试技术的运用——逻辑判断

在这类题目中，命题者设计的题肢，常以全部代替局部，以整体代替部分，以所有情形代替一种情形。

40．（2020北京）以下四项表述可以从史实直接推断出结论的是;变型真题：

41.（2022广东）考古材料是研究历史的重要依据。下列选项中，材料与结论之间逻辑关系正确的是;六、考试技术的运用——用“全面”的观点看问题。

具体方法：a从题干的多个史实中找共性、找交集，可能是显性，也可能是隐性的；b把选项与题干匹配，只要出现与题干中任何一个史实不匹配，即是错误，也就是说，可以根据某一个史实排出选项，但不能依据某一个信息去判定正确选项。要选“整体性、全面”的答案。

42．（2022天津）近代以来，不同时期对华贷款最多的国家不断变化，1840～1911年是英国，1911～1927年是日本，1927～1949年是美国，1949～1960年是苏联。对上述变化理解最全面的是

A．中国国家实力与经济发展水平的变化

B．世界上主要国家对华政策性质的变化

C．近代以来中国对外援依赖程度的变化

D．国际局势影响下中国国际地位的变化;变型真题：

43．（2023全国甲卷）有学者认为，绅商是个新兴的社会阶层，主要活跃于19世纪末20世纪初。他们已开始接触和使用新的资本主义营运方式，生活方式和思想意识开始带有近代趋向，但在很多方面依然非常守旧和传统。这可用于说明当时中国

A．绅士是社会转型的主要阻力B．“尊士贱商”的积习遭弃

C．传统社会阶级结构已被颠覆D．民族资产阶级的两面性;44．（2023山东）下文为1919年12月《少年社会》的创刊宣言。这表明该刊编者认识到

少年社会有两个意思：（一）少年的社会。（二）社会的少年。

少年的社会，是有少年精神气象的社会——进步的社会。

社会的少年，是有社会生活情感的少年——协助的少年。……

怎样使现在少年变成社会的少年，现在社会变成少年的社会，这就是我们的宗旨。……

A．互助协作是挽救危亡的主要手段

B．人的解放和社会改造是时代使命

C．青年学生是宣传社会主义的主力军

D．理性觉醒和教育革新是革命的前提;七、考试技术的运用——材料优先，结合所学。

具体方法：尊重、依据材料，用心体会关键词，看清、看懂选项。

45．（2021山东）近代一位外国人这样评价戊戌变法：“如果认为维新是要从顶端而不是从基础上开始的话，在这一张变法的清单上是挑剔不出什么毛病的。条条都很健全，条条都打中一个显著的弊端，并且条条都是可以付诸实施的；但是这种以上谕变法的整套结构就是一个倒置的金字塔。”他认为变法的缺陷在于

A．采取了自上而下的方式B．变法措施贪大求全

C．缺乏充分的思想动员D．没有得到广泛的社会支持;变型真题：

46．（2021全国乙卷）明清时期，“善书”在民间广为流行，这类书籍多由士绅编撰，内容侧重倡导忠孝友悌、济急救危、受辱不怨，戒饬攻诘宗亲、凌逼孤寡等，以奉劝世人“诸恶莫作，众善奉行”。“善书”的流行

A．确立了理学思想的主导地位

B．强化了社会主流的价值观

C．阻碍了官方意识形态的推广

D．冲击了儒家经典的神圣性;47．（2023湖南）宋仁宗下诏废郭皇后。御史中丞孔道辅、谏官范仲淹等以“后无过不可废”，跪求奏对。仁宗遣宰相吕夷简告知他们皇后应废的理由。事后，孔道辅等遭贬黜，朝廷诏令御史、谏官不得“相率请对”。这反映了宋代

A．皇帝家事不容外朝官员置疑B．士大夫政治降低了皇帝权威

C．御史与谏官职能有混通趋势D．宰相已沦为君主专制的工具;寄语

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考题虽不简单用心就能到岸