2025台州市教育局直属学校教师招聘32人考前自测高频考点模拟试题及答案详解1套.docxVIP

2025台州市教育局直属学校教师招聘32人考前自测高频考点模拟试题及答案详解1套.docx

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2025台州市教育局直属学校教师招聘32人考前自测高频考点模拟试题

第一部分单选题(50题)

1、在人际交往方面,中国人较为看重“实在”“直来直去”“实事求是”“大恩不言谢”“刀子嘴豆腐心”等价值观念;而在西方,即便朋友之间也遵循“不批评、不抱怨”的价值准则。并且,西方人对你的赞扬,很可能只是出于礼节性的尊重,并非一定是真心的高度认可。这说明()。

A.文化的差异影响人们的交往方式

B.不同的民族有不同的风俗习惯

C.文化的差异影响人们的思维方式

D.文化差异影响人们的实践活动

【答案】:A

【解析】题干描述了中国人与西方人在人际交往方面的不同价值观念,中国人看重“实在”“直来直去”等,西方人信奉“不批、不抱怨”,并且西方人对他人赞扬可能只是礼节性尊重表示。这体现了不同文化背景下,人们在交往过程中的表现存在差异。从交往的角度来看,文化差异使得人们在具体的互动方式上有所不同,比如中国人和西方人的沟通习惯、表达态度等方面的区别明显,这说明文化的差异影响了人们的交往方式。题干重点强调的是人际交往中的表现差异,并非单纯的风俗习惯,风俗习惯更侧重于传统习俗、节日等方面;同时也没有着重体现思维方式的不同,思维方式主要涉及思考问题的角度、方式等;也未涉及实践活动,实践活动通常指人们改造客观世界的各种活动。所以该题体现的是文化的差异影响人们的交往方式。

2、下级机关向上级机关报送书面工作总结,这属于行政沟通中的()。

A.上行沟通

B.平行沟通

C.下行沟通

D.非正式沟通

【答案】:A

【解析】行政沟通按照信息流向可分为上行沟通、平行沟通和下行沟通。上行沟通是指下级向上级进行的信息传递和交流;平行沟通是指同级之间的信息传递和交流;下行沟通是指上级向下级进行的信息传递和交流。非正式沟通是指在正式沟通渠道以外进行的信息交流和传递。题目中是下级机关向上级机关报送书面工作总结,这是下级向上级进行信息传递,属于上行沟通。

3、近代自然科学诞生的标志是()。

A.牛顿力学体系的建立

B.生物进化论的建立

C.量子论的建立

D.相对论的建立

【答案】:A

【解析】本题可根据各科学理论的建立时间及意义来判断近代自然科学诞生的标志。牛顿力学体系的建立,是人类认识自然及历史的第一次大飞跃和理论的大综合。它开辟了一个新的时代,并对科学发展的进程以及人类生产生活和思维方式产生极其深刻的影响。牛顿经典力学的建立标志着近代自然科学的诞生。生物进化论的建立,是在19世纪,以达尔文的《物种起源》为标志,它为生物学的发展奠定了坚实的理论基础,推动了生物学的重大变革,但并非近代自然科学诞生的标志。量子论的建立,是20世纪初物理学领域的重大突破,它使人类对微观世界的认识取得革命性的进步,与近代自然科学诞生的时间不符,不是其诞生标志。相对论的建立,同样是20世纪物理学的伟大成就,它深刻地揭示了时间和空间的本质属性,推动了物理学的巨大发展,也不是近代自然科学诞生的标志。综上,近代自然科学诞生的标志是牛顿力学体系的建立。

4、2020年12月,全国人大常委会委员长与印尼国会议长会谈时强调,()依旧是世界发展潮流以及大多数国家的共识,任何逆全球化、单边主义、保护主义、霸权主义的行径都必然会失去人心。

A.万隆精神

B.契约精神

C.宪章精神

D.共产主义精神

【答案】:A

【解析】这道题主要考查对时政内容及相关精神内涵的理解。2020年12月全国人大常委会委员长同印尼国会议长会谈时强调,万隆精神仍然是世界发展潮流和大多数国家的共识,任何逆全球化、单边主义、保护主义、霸权主义行径必失人心。万隆精神即亚非人民在反对殖民主义、争取民族独立和自由、保卫世界和平与增进各国人民友谊的过程中形成的精神,体现了亚非国家团结合作、反帝反殖、争取和维护民族独立、增进各国人民之间友谊的精神,在当今全球化背景下,强调团结合作、共同发展,与题干中强调的世界发展潮流和反对逆全球化等行径相契合。契约精神主要侧重于经济和社会领域中人们对契约的遵守和履行,强调的是个体之间或组织之间基于约定的权利和义务关系,与世界发展潮流和反对逆全球化等整体背景关联性不强。宪章精神通常与某个组织或机构的宪章相关,一般指遵循宪章规定的宗旨、原则和秩序等,与本题所描述的世界发展潮流和反对相关错误行径的表述不直接对应。共产主义精神是无产阶级世界观和优秀品质的集中体现,是为共产主义理想而奋斗的精神,主要涉及社会制度和阶级层面的追求,并非直接针对世界发展潮流和反对逆全球化等内容。因此本题正确答案应选体现团结合作、顺应世界发展潮流意义的万隆精神。

5、我国对农村低收入人口全面实施扶贫政策,下列对该政策理解不正确的观点是()。

A.农村绝对贫困人口和低收入人口不再区别对待

B.国家综合实力提高,

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