1.3.2集合的基本运算 补集 课件高一上学期数学人教A版（2019）必修第一册.pptxVIP

1.3

集合的基本运算

第2课时补集

学习目标1.在具体情境中，了解全集的含义.2.理解在给定集合中一个子集的补集的含义，能求给定子集的补集.3.能使用Venn图表达集合补集的运算，体会图形对理解抽象概念的作用.

新知引入在掷骰子试验中，观察骰子朝上面的点数，可以得到许多结果，例如：集合A表示＂点数为i，i=1,2,3,4,5,6，则A={1，2，3，4，5，6};集合B表示＂点数不大于3＂，则B={1，2，3}；集合C表示＂点数大于3＂，则C={4，5，6};集合D表示＂点数为偶数＂，则D={2，4，6}；集合E表示＂点数为奇数＂，则E={1，3，5}.观察上面的集合，类比实数的加法运算，你能说出集合A与B、C之间，A与D、E之间的关系吗？

新知学习预习检测2.补集自然语言符号语言图形语言对于一个集合A，由全集U中不属于集合A的所有元素组成的集合称为集合A相对于全集U的补集，简称为集合A的补集.?1.全集一般地，如果一个集合含有所研究问题中涉及的所有元素，那么就称这个集合为.通常记作.全集UUA?

新知学习预习检测练一练3.判断下列说法是否正确，正确的在后面的括号内打“√”，错误的打“×”?×√×??{-1}{x|x-1或x≥2}

新知学习集合的补集运算探究?解：（1）由题全集U={1，2，3，4，5，6，7}所以B={2，3，5，7}?UA?{2，3，5，7}{x|x-3，或x=5}

新知学习总结归纳求集合补集的基本方法1.定义法：当集合是由列举法表时；可利用定义直接求解.2.Venn图法：借助Venn图可直地求出全集及补集.3.数轴法：当集合是用描述法表示连续数集时，可借助数轴求解，但需注意点值的取舍问题.集合的补集运算

新知学习??集合的补集运算?{x|x≥5}{x|-7≤x-3}或5≤x≤7?练一练

探究新知学习并集、交集与补集的综合运算?解：(1)观察数轴可得A∪B={x|x3或x4}，???

新知学习总结归纳交集、并集、补集的综合运算的两种主要情况1.对于有限集，先把集合中的元素一一列举出来，再结合交集、并集、补集的定义求解，在解答过程中也常常借助于Venn图.2.对于连续的无限集，常借助于数轴，先把已知集合及全集分别表示在数轴上，再根据交集、并集、补集的定义求解，解答过程中注意端点值的取舍问题.并集、交集与补集的综合运算

新知学习?练一练?并集、交集与补集的综合运算?

探究新知学习补集性质??探究?????

探究新知学习??补集性质??结合数轴求实数a的取值范围

新知学习总结归纳含补集运算的参数问题的解决策略由含补集的运算求参数的取值范围时，常根据补集的定义及集合间的关系，并借助数轴列出参数应满足的关系式求解，具体操作时要注意端点值的“取”与“舍”.补集性质

新知学习练一练??补集性质

探究新知学习已知集合A={x|ax2+3x+2=0}中至多有一个元素，求实数a的取值范围.?补集思想在解题中的应用A中至多有一个元素A中有两个元素对立思路点拨：先求A中有两个元素时a的取值范围，再利用补集思想求出A中至多有一个元素时a的取值范围.

新知学习总结归纳?补集思想在解题中的应用

新知学习练一练1.若集合A={x|x2-x+m=0}中至少含有一个元素，则实数m的取值范围是.补集思想在解题中的应用??

随堂练习?AB{4}7A∩B={x|3≤x≤7}?

课堂小结1.补集自然语言符号语言图形语言对于一个集合A，由全集U中不属于集合A的所有元素组成的集合称为集合A相对于全集U的补集，简称为集合A的补集.?UA?2.求集合补集的基本方法：定义法，Venn图法，数轴法.??

课时作业教材P14“习题1.3”:4，6