达标测试京改版数学8年级上册期末试卷及参考答案详解【考试直接用】.docxVIP

达标测试京改版数学8年级上册期末试卷及参考答案详解【考试直接用】.docx

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京改版数学8年级上册期末试卷

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题26分)

一、单选题(6小题,每小题2分,共计12分)

1、分式化简后的结果为(???????)

A. B. C. D.

2、如图,在△ABC中,AC=5,AB=7,AD平分∠BAC,DE⊥AC,DE=2,则△ABC的面积为()

A.14 B.12 C.10 D.7

3、实数2021的相反数是(???????)

A.2021 B. C. D.

4、给出下列命题,正确的有(???)个①等腰三角形的角平分线、中线和高重合;②等腰三角形两腰上的高相等;③等腰三角形最小边是底边;④等边三角形的高、中线、角平分线都相等;⑤等腰三角形都是锐角三角形

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

5、等腰三角形的一个内角是80°,则它的底角是(?????)

A.50° B.80° C.50°或80° D.20°或80°

6、按如图所示的运算程序,能使输出y值为1的是(?????)

A. B. C. D.

二、多选题(7小题,每小题2分,共计14分)

1、下列说法不正确的是()

A.二次根式有意义的条件是x≥0 B.二次根式有意义的条件是x≥3C.若a为实数,则()2= D.若y=,则y≥0,x≥﹣2

2、下列各式中能与合并的是(???????)

A. B. C. D.

3、如图,为了估计池塘两岸,间的距离,在池塘的一侧选取点,测得米,米,那么,间的距离可能是(?????)

A.5米 B.8.7米 C.27米 D.18米

4、下列说法成立的是()

A.若两图形关于某直线对称,那么对称轴是对应点连线的中垂线

B.两图形若关于某直线对称,则两图形能重合

C.等腰三角形是轴对称图形

D.线段的对称轴只有一条

5、下列各式中,计算正确的是(?????)

A. B.

C. D.

6、下列实数中无理数有(???????)

A. B.0 C. D.

E. F. G. H.0.020020002……

7、下列等式不成立的是(???????)

A. B. C. D.

第Ⅱ卷(非选择题74分)

三、填空题(7小题,每小题2分,共计14分)

1、等腰三角形的的两边分别为6和3,则它的第三边为______.

2、如图,若△ABC≌△A1B1C1,且∠A=110°,∠B=40°,则∠C1=______°.

3、如图,在等腰直角三角形ABC中,∠BAC=90°,在BC上截取BD=BA,作∠ABC的平分线与AD相交于点P,连接PC,若△ABC的面积为2cm2,则△BPC的面积为___cm2.

4、如图,是的中线,点F在上,延长交于点D.若,则______.

5、已知,,则______,______.

6、用换元法解方程,如果设,,那么原方程组可化为关于,的方程组是______.

7、公元三世纪,我国汉代数学家赵爽在注解《周髀算经》时给出的“赵爽弦图”,它由四个全等的直角三角形与中间的小正方形拼成的一个大正方形,如果小正方形面积是49,直角三角形中较小锐角θ的正切为,那么大正方形的面积是_____.

四、解答题(6小题,每小题10分,共计60分)

1、某工厂计划在规定时间内生产24000个零件.由于销售商突然急需供货,工厂实际工作效率比原计划提高了50%,并提前5天完成这批零件的生产任务.求该工厂原计划每天加工这种零件多少个?

2、计算:

(1).???????

(2).

3、先化简,再求值:,其中.

4、图①、图②均是6×6的正方形网格,每个小正方形的边长均为1,每个小正方形的顶点称为格点,△ABC的顶点均在格点上,只用无刻度的直尺,在给定的网格中,分别按下列要求画图.

(1)在图①中的线段AB上找一点D,连结CD,使∠BCD=∠BDC.

(2)在图②中的线段AC上找一点E,连结BE,使∠EAB=∠EBA.

5、实数a在数轴上的对应点A的位置如图所示,b=|a?|+|2?a|

(1)求b的值;

(2)已知b+2的小数部分是m,8-b的小数部分是n,求2m+2n+1的平方根.

6、问题情景:如图1,在同一平面内,点和点分别位于一块直角三角板的两条直角边,上,点与点在直线的同侧,若点在内部,试问,与的大小是否满足某种确定的数量关系?

(1)特殊探究:若,则_________度,________度,_________度;

(2)

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