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教科版三年级下册科学第3单元《太阳、地球和月球》测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.月球表面白天温度可高达150℃以上,主要原因是(??)。
A.月球上没有大气?????B.月球离太阳距离近?????C.月球的体积小
2.下面不是光源的物体是(??)。
A.蜡烛????B.月亮????C.台灯
3.当月球运行到太阳和地球中间时,可能可以看到(??)。
A.日食?????B.月食?????C.太阳和月球同时在天空出现
4.每个月的农历十五都是()。
A.满月??????B.新月??????C.上弦月
5.一天中阳光下物体的影子最短发生在(??)。
A.上午?????B.中午?????C.下午
6.地球上储量最大的是(??)。
A.河水?????B.湖水?????C.海水
7.农历上半月的月相变化规律是(??)。
A.由亏到圆?????B.由圆到亏?????C.不变
8.下午2点,小明测得一棵小树在阳光下的影子长5米,过一小时再去测量,小树的影子应(??)。
A.不变?????B.大于5米?????C.小于5米
9.在一个月内,月相变化的规律是(??)。
A.圆形—弧形—圆形?????B.弧形—圆形—弧形?????C.弧形—圆形
10.一天早晨,小亮测得一棵小树在阳光下的影子长度为5米,过一小时再去测量这棵小树的影子,会发现(??)。
A.影子的长度小于5米?????B.影子的长度大于5米?????C.影子的长度没有发生变化
二.填空题(共10题,共38分)
1.通过改变手形,我们可以变化出许多有趣的(???)。
2.制作有关地球的主题海报步骤:
①给(???)和(???)涂上颜色并说明原因。
②(???)和选用与地球有关的图片和文字资料。
③小组讨论和确定地球海报的主题(???),可以是蓝色、白色、绿色、彩色等。
④制作海报。合理利用收集到的文字和图片,用(???)表达我们对地球的认识。
⑤展示和交流。在交流时,介绍海报所表达的内容。
3.中国“(???)”首次成功登陆月球背面。
4.地球仪上蓝色代表(???),颜色越深代表深度越大;白色代表(???);黄色代表(???),颜色越深地势越高。
5.生活中,手影游戏主要是改变影子的(???)特点。
6.(???)是一个液态水资源十分丰富的星球。
7.(???)上有黑子,(???)上有环形山。(选填“太阳”或“月球”)
8.环形山的形状大多是(???)形,有单个的,有几个(???)在一起的,也有(???)的,有的直径不足1千米,有的直径能达到几百千米。
9.(???)是整个太阳系中唯一能够自身发光的天体。
10.月亮有(???)变化而太阳没有。
三.判断题(共10题,共20分)
1.影子的形状与遮挡物的形状有关。(??)
2.遮挡物离接收影子的屏越近,产生的影子越大。(??)
3.月海是海洋,里面有很多水。(??)
4.日晷是利用了一天中影子的变化规律来计时。(??)
5.天空中看起来大小差不多的星星距离我们的远近是一样的。(??)
6.太阳的光和热来自内部的核裂变。(??)
7.一个朔望月的周期是半个月。(??)
8.每个晴朗的晚上8:00,月亮总是出现在几乎同一个位置上,只是形状不同。(??)
9.月球是距离地球最近的星球。(??)
10.我们制作的简易日晷和真正的日晷是一模一样的。(??)
四.连线题(共1题,共6分)
1.连线题。
???满月?????
????????新月
???上弦月?????
??????下弦月
???蛾眉月??????
??????凸月
五.填表题(共1题,共8分)
1.填表题。小芳想制作月球档案卡,请你帮助她一起完成。
六.简答题(共5题,共25分)
1.请写出一种可以推测地球是球体的现象。
2.古代的人们是通过哪些现象推测地球是球形的?
3.观察月球的正面与月球的背面图片,说一说月球的正面与背面的相同与不同之处?
月球正面
月球背面
4.一天中,影子有什么变化规律呢?
5.请你谈谈月球对地球的影响有哪些。
七.材料题(共1题,共5分)
1.很多同学都听过这首诗:“坐地日行八万里,巡天遥看一千河”,意思是人们住在地球上,不知不觉中一日已行了八万里路(1里=500米)。你知道其中的道理吗?原来地球一直在自转,而地球赤道的周长是40091千米(约8万里),所以一个人即使原地不动,每天也运动
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