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托班课程：花儿好看我不摘演讲人：XXX日期：

123教学内容与过程教学准备课程简介目录

456教师指南与支持延伸活动与资源教学反思与评估目录

01课程简介

课程背景与目的培养幼儿爱护环境意识通过本课程，让幼儿认识到花儿是美丽的，不能随意采摘，从而培养他们爱护环境的意识。认知植物知识锻炼幼儿动手能力让幼儿认识不同种类的花儿，了解它们的生长特点和习性，激发他们对大自然的兴趣和好奇心。通过种植、养护等实践活动，锻炼幼儿的动手能力和操作能力，培养他们的责任心和耐心。123

教学目标掌握基本植物知识让幼儿了解植物的种类、生长过程和基本养护方法。学会欣赏与爱护培养幼儿的审美能力，让他们学会欣赏花儿的美丽，并懂得爱护花草树木。发展语言表达能力通过课程中的描述、交流等环节，锻炼幼儿的语言表达能力和沟通能力。

3-4岁幼儿这个年龄段的幼儿对周围事物充满好奇，认知能力逐渐增强，适合接受初步的植物知识和环境教育。热爱自然的幼儿对于喜欢户外活动、对植物有特殊兴趣的幼儿，本课程可以进一步激发他们的探索欲望和学习热情。适用对象

02教学准备

教材《托班综合活动课程》活动手册《花儿好看我不摘》故事挂图《花儿好看我不摘》绘本教学材料清单《不要摘花》

视频与音频资源儿歌音频《花儿好看我不摘》故事朗读音频歌曲MV《不要摘花》《花儿好看我不摘》123

用于让孩子们佩戴，增强花儿美丽的感受道具花环如草地、花园等，营造自然氛围场景道于模拟摘花和展示花儿的美丽花束纸张、颜料、剪刀等，用于制作纸花或绘画手工材料实物教具准备

03教学内容与过程

展示花朵图片通过展示各种色彩鲜艳、形态各异的花朵图片，吸引孩子们的注意力，让他们对花朵产生浓厚兴趣。歌曲欣赏播放与花朵相关的歌曲，如《小花朵》、《花儿为什么这样红》等，让孩子们在欣赏音乐的同时感受花朵的美丽。导入环节：激发兴趣

花朵的组成通过图片和实物，让孩子们了解不同种类的花朵，如玫瑰、菊花、郁金香等，并引导他们观察花朵的颜色、形状和大小等特点。花朵的种类与特点爱护花朵的重要性教育孩子们要爱护花朵，不要随意采摘和践踏，培养他们对自然环境的保护意识。向孩子们介绍花朵的基本组成部分，如花瓣、花蕊、花茎等，并解释其功能和作用。正文环节：知识讲解

活动环节：实践体验手工制作花朵提供彩纸、剪刀等材料，让孩子们亲手制作花朵，锻炼他们的动手能力和创造力。花朵分类游戏将不同种类的花朵卡片混在一起，让孩子们尝试分类，巩固他们对花朵特点的认知。情景模拟模拟花朵被摘的场景，让孩子们扮演不同的角色，如花朵、园丁等，通过游戏的方式培养他们的同理心和责任感。

04教学反思与评估

认知目标达成度通过课程实施，评估学生对于“花儿好看我不摘”主题下相关知识的理解和掌握程度。教学效果评估情感与态度培养观察学生在课程中的情感投入，以及对于爱护花草、保护环境的态度和价值观的形成。技能掌握水平评估学生是否掌握相关技能，如观察、描述、分类和记录等。

学生反馈分析学习兴趣与参与度收集学生对于课程内容、活动形式等方面的反馈，了解他们的学习兴趣和参与度。学习困难与问题改进意见与建议分析学生在学习过程中遇到的困难和问题，以及他们对于课程内容的掌握程度。鼓励学生提出自己的意见和建议，以便更好地改进课程内容和教学方法。123

改进措施与建议丰富课程内容根据学生的反馈和需求，增加更多有趣、具有挑战性的内容和活动，提高课程的吸引力。030201加强实践操作环节针对学生的技能掌握情况，加强实践操作环节，让学生更多地参与和体验。提升教师素质加强教师培训，提高教师的专业素养和教学能力，确保课程的有效实施。

05延伸活动与资源

《花儿好看我不摘》绘本通过生动的故事情节，让孩子们了解植物的生长和保护环境的重要性。《奇妙的植物世界》科普读物介绍了各种植物的形态、特点和生长习性，激发孩子们的好奇心和探索欲。相关阅读推荐

亲子种植活动家长与孩子一起种植花草，观察植物的生长过程，培养孩子的观察力和责任感。环保小卫士行动鼓励孩子参与家庭环保活动，如垃圾分类、节约用水等，让孩子了解环保的重要性。家庭作业与实践活动

提供丰富的花卉信息和图片，帮助孩子更好地了解各种花卉的特点和生长环境。花卉网站提供环保知识、游戏和实践活动，让孩子在轻松愉快的氛围中学习环保知识。环保教育平台在线资源与链接

06教师指南与支持

情境模拟法通过模拟真实场景，让幼儿在情境中学习花儿好看但不摘的道理，增强情感体验。角色扮演法鼓励幼儿扮演不同的角色，如花朵、园丁等，通过游戏了解花儿的生态和保护方法。多样化教学资源利用图片、视频、故事等多种形式，生动形象地向幼儿展示花儿的美丽和重要性。鼓励幼儿自主探究通过引导幼儿观察、比较不同花儿的特点，培养幼儿的观察力和认知能力。教学技巧与策略

常见问题解答幼儿不理解课程意义对于年