新教科版四年级科学上册期末测试卷【考点精练】.docxVIP

新教科版四年级科学上册期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.会蠕动，内壁肌肉发达，能分泌液体帮助消化描述的消化器官是（??）。

A.胃?????B.口腔?????C.食道

2.下面食物中，冷吃味道更好的是（??）。

A.凉拌金针菇????B.鸭煲????C.红烧肉

3.关于将一天的食物进行分类，下面相对科学合理的表述是（??）。

A.分类的目的是吃得更多?????B.分类的目的是吃得更好?????C.分类的目的是为了便于我们进一步学习研究

4.含淀粉的物质遇碘酒会变（）。

A.蓝色????B.黑色????C.棕色

5.下面器官没有参与呼吸的是（??）。

A.肺?????B.大脑?????C.气管

6.制作小车的时候，不可以用（??）做小车。

A.气球????B.橡皮筋????C.巧克力

二.填空题(共6题，共18分)

1.从外到内，耳的结构是由（???）、（???）、（???）三部分组成。

2.声音有（???）、（???）等特点。

3.物体振动的（???）越大，发出的声音越强。

4.（???）是构成人体肌肉、内脏、头发、指甲和血液的主要成分。

5.龙舟赛时，阵阵鼓声是鼓面（???）产生的。

6.影响声音强弱变化的因素是（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.在声音的世界里，有些声音悦耳动听，有些声音嘈杂刺耳。（??）

2.在弹性限度内，橡皮筋缠绕的圈数越多，弹力越大。（??）

3.小王最近运动量比较大，需要多吃富含无机盐类的食物，补充足够的能量。（???）

4.一边看电视一边吃饭，这样既不会影响消化，又能节省时间。（???）

5.空气的振动会引起人鼓膜的振动。（??）

6.声音的高低与物体振动的快慢有关。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.连线。

五.填表题(共1题，共9分)

1.科学课上，四（1）班的同学为马铃薯中是否含有淀粉争论不休，你能帮他们完成实验方案吗？

六.简答题(共3题，共15分)

1.简单说说如何改变古筝上的某一根弦的音高？

2.闪电和雷同时在云层产生，在夏季的雨夜，我们总是先看到闪电，后听到雷声，请对这种现象进行合理解释。

3.为什么说“一个巴掌拍不响”？

七.综合题(共4题，共29分)

1.你能用以下的材料来设计一个实验来证明“声音是怎样产生的”吗？（任意选择其中的几种材料），写出你的想法。

材料?烧杯?鼓?喇叭?脸盆?木棒?小米粒?乒乓球?水

我选择的材料：（???）。

我的设计思路：（???）。

2.根据下面每幅图所提供的数字顺序，用“高→低”“或低→高”来表示声音的变化规律。

（1）按1～4顺序拨动粗细不同的琴弦，声音变化规律是（???）。

（2）按I～8顺序被击长短不同的金属条，声音变化规律是（???）。

3.请在图中用“高→低”或“低→高”来表示声音的变化规律。

通过比较我发现声音是由（???）产生的，一般短的、细的物体（???）快，所以音就（???），而长的、粗的物体（???）慢，所以音就（???）。

4.丽丽为了检测自己的肺活量，做了一个有趣的实验。

首先准备容量为2500毫升的大塑料瓶脸盆和吸管。然后在瓶内灌满水，用瓶盖盖住瓶口，并把它倒过来，放在盛水的脸盆里。接着把瓶盖取下来，插入吸管。最后深吸一口气，将气体从吸管呼入瓶内，把瓶内的水排出瓶子。

1.丽丽测得的肺活量实际上就是气体排出水的（???），排出的水越多，肺活量越（???）；排出的水越少，肺活量越（???）。

2.丽丽测量多次后，取平均值得出自己的肺活量，这样做对吗？为什么？

参考答案

一.选择题

1.A

2.A

3.C

4.A

5.B

6.C

二.填空题

1.外耳；中耳；内耳

2.高低；强弱

3.幅度

4.蛋白质

5.振动

6.物体振动的幅度

三.判断题

1.√

2.√

3.×

4.×

5.√

6.√

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.马铃薯中是否含有淀粉；马铃薯变成了蓝色；马铃薯中含有淀粉

六.简答题

1.用大小不同的力拨动同一根弦，弦的音调不变，振幅变化，改变了声音的高低。

2.光的传播速度比声音的传播速度快，所以先看到闪电后听到雷声。

3.因为一个巴掌无法受力而产生振动，也就不能发出声音。

七.综合题

1.鼓、小米粒、木棒；把小米粒放在鼓面上，用木棒去敲击，发出声音了，可观察到小米在跳动。

2.高→低；低→高

3.高→低；高→低；低→高；振动；振动；高；振动；低

4.总量；大；小；减少数据的误差，使实验结果更准确。