人教部编版语文二年级上册7 妈妈睡了练习卷.docxVIP

人教部编版语文二年级上册7 妈妈睡了练习卷.docx

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人教部编版语文二年级上册7妈妈睡了练习卷

一、看拼音写词语

1.hōngshuì

2.xiānmian

3.bìmian

4.yīnyīnwēnwēn

5.yīnyīnhuīhuī

二、我会写

1.“哄”字是____结构,它的部首是____,音序是____。

2.“闭”字是____结构,它的部首是____,音序是____。

3.“先”字是____结构,它的部首是____,音序是____。

三、我会连

1.把下列词语与相应的拼音连起来。

睡觉shuìjiào

先xiān

闭眼bìyǎn

哄睡hōngshuì

2.把下列词语与相应的图片连起来。

睡觉

闭眼

哄睡

四、我会读

1.朗读课文,注意读准字音,读通句子,读出语气。

2.根据课文内容,选择正确的词语填空。

(温柔/美丽)的妈妈在哄孩子午睡时先睡着了。

孩子看着熟睡的妈妈,觉得她真(温柔/美丽)。

五、我会说

1.用“的”字短语说一说妈妈的样子。

2.用“先……再……”的句式说一说你的一天。

3.仿照课文内容,用“的”字短语写一写你的妈妈。

六、我会思考

1.课文中的孩子为什么觉得妈妈很美丽?

2.你觉得妈妈辛苦吗?为什么?

七、我会画

画一幅画,表现课文中的温馨场景。

八、我会写话

写一写你印象中最美的妈妈。

一、看拼音写词语

1.哄睡

2.先面

3.闭眼

4.悠悠温温

5.悠悠灰灰

二、我会写

1.“哄”字是左右结构,它的部首是口,音序是H。

2.“闭”字是上下结构,它的部首是门,音序是B。

3.“先”字是上下结构,它的部首是儿,音序是X。

三、我会连

1.把下列词语与相应的拼音连起来。

睡觉shuìjiào

先xiān

闭眼bìyǎn

哄睡hōngshuì

2.把下列词语与相应的图片连起来。

睡觉

闭眼

哄睡

四、我会读

1.朗读课文,注意读准字音,读通句子,读出语气。

2.根据课文内容,选择正确的词语填空。

(温柔/美丽)的妈妈在哄孩子午睡时先睡着了。

孩子看着熟睡的妈妈,觉得她真(温柔/美丽)。

五、我会说

1.用“的”字短语说一说妈妈的样子。

例如:温柔的妈妈有一双明亮的眼睛。

2.用“先……再……”的句式说一说你的一天。

例如:我每天早上先刷牙洗脸,再吃早饭。

3.仿照课文内容,用“的”字短语写一写你的妈妈。

例如:我的妈妈有一头乌黑的头发,一双温柔的眼睛。

六、我会思考

1.课文中的孩子为什么觉得妈妈很美丽?

因为孩子从内心深处感受到妈妈的爱和付出,所以觉得妈妈很美丽。

2.你觉得妈妈辛苦吗?为什么?

视学生回答而定,一般会认为妈妈很辛苦,因为她们既要工作,又要照顾家庭和孩子。

七、我会画

画一幅画,表现课文中的温馨场景。

八、我会写话

写一写你印象中最美的妈妈。

一、看拼音写词语

1.红润

2.心面

3.闭眼

4.眼睛眉毛

5.睡觉哄睡

二、我会写

1.左中右纟H

2.上下门X

3.上下阝X

三、我会连

1.睡觉shuìjiào

先xiān

闭眼bìyǎn

哄睡hōngshuì

2.睡觉图片:妈妈躺在床上

先图片:孩子看着妈妈

闭眼图片:妈妈闭着眼睛

哄睡图片:妈妈哄孩子睡觉

四、我会读

1.朗读课文,注意读准字音,读通句子,读出语气。

2.温柔美丽

五、我会说

1.我的妈妈有一双明亮的眼睛,弯弯的眉毛,红润的脸颊。

2.我每天早上先刷牙洗脸,再吃早饭。

3.我的妈妈有一头乌黑的头发,一双温柔的眼睛。

六、我会思考

1.因为孩子从内心感受到妈妈的爱和付出,觉得妈妈很美丽。

2.妈妈很辛苦,因为她们既要工作,又要照顾家庭和孩子。

七、我会画

(学生自主完成)

八、我会写话

(学生自主完成)

1.字词掌握:通过看拼音写词语、我会写等题型,考察学生对生字的掌握情况,包括正确书写和拼音对应。

2.朗读能力:通过我会读题型,考察学生是否能正确、流利、有感情地朗读课文。

3.语言表达:通过我会说题型,考察学生运用“的”字短语、句式表达的能力。

4.

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