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数学三年级奥数教案
在解奥数题时,经常要提醒自己,遇到的新问题能否转化成旧问题解决化新为旧
透过表面,抓住问题的实质,将问题转化成自己熟悉的问题去解答.转化的类型有
条件转化.问题转化.关系转化.图形转化等.一起看看数学三年级奥数教案!欢迎
查阅！
数学三年级奥数教案1
教学目标：
1.通过对扑克有趣的研究培养起学生对生活中平常小事的关注.
2.调动学生丰富的联想,养成一种思考的习惯.
教学重难点：扑克与年月日•季度的联系.
教学过程
一.谈话引入
师：同学们这个你们一定见过吧!这是我们生活中比较常见的扑克.谁愿意
告诉我们,你对扑克的了解呢？
生:……教（师补充,引发学生的好奇心.）
师：扑克还有一种作用而且与数学有关！
生:……
二.新课
1.桃.心.梅.方4种花色可以代表一年四季春.夏.秋.冬
2.大王二太阳小王二月亮红二白天黑二夜晚
3.4二_二23=34二45二56二67二78二89二910=10尸_、二』二_大王二1小王二1
4.所有牌的和+小王二平年的天数所有牌的和+小王+大王二闰年的天数
5.扑克中的K.Q.J共有一张,3_4=_,表示一年有一个月
6.365+7弋52—年有52个星期.54张牌中除去大王.小王有52张是正牌,表示
一年有52个星期.
7.一种花色的和二一个季度的天数一种花色有一张牌;一个季度有一个星期三.
小结:生活中有很多的数学他每时每刻都在我们的身边出现只是我们大家没
有注意到.请大家都要学会留心观察做生活的有心人.
数学三年级奥数教案2
年龄问题
年龄问题是小学奥数中常见的一类问题.例如：已知两个人或若干个人的年龄
求他们年龄之间的某种数量关系等等.年龄问题乂往往是和倍.差倍.和差等问题
的综合.它有一定的难度因此解题时需抓住其特点.
年龄问题的主要特点是:大小年龄差是个不变。勺量,而年龄的倍数却年年不同.
我们可以抓住差不变这个特点,再根据大小年龄之间的倍数关系与年龄之和等条
件解答这类应用题.
解答年龄问题的•殷方法是：
几年后年龄二大小年龄差+倍数差-小年龄
几年前年龄二小年龄-大小年龄差♦倍数差.
例1爸爸妈妈现在的年龄和是72岁；五年后,爸爸比妈妈大6岁.今年爸爸妈妈
二人各多岁？
分析五年后，爸比妈大6岁，即爸妈的年龄差是6岁.它是一个不变量.所以爸爸.
妈妈现在的年龄差仍然是6岁.这样原问题就归结成已知爸爸.妈妈的年龄和是
72岁，他们的年龄差是6岁，求二人各是几岁〃的和差问题.
解:①爸爸年龄：7（2+6）+2=39岁（）
②妈妈的年龄：39-6=33岁（）
答:爸爸的年龄是39岁，妈妈的年龄是33岁.
例2在一个家庭里，现在所有成员的年龄加在一起是73岁.家庭成员中有父亲.
母亲.一个女儿和一个儿子.父亲比母亲大3岁，女儿比儿子大2岁,四年前家庭里
所有的人的年龄总和是58岁.现在家里的每个成员各是多岁？
分析根据四年前家庭里所有的人的年龄总和是58岁，可以求出到现在每个人
长4岁以后的实际年龄和是58+4_4=74岁（）.
但现在实际的年龄总和只有73岁，可见家庭成员中最小的一个儿子今年只有3
岁.女儿比儿子大2岁，女儿是3+2=5岁（）.现在父母的年龄和是73-3-5=65岁（）.又
知父母年龄
差是3岁，可以求出父母现在的年龄.
解:①从四年前到现在全家人的年龄和应为：
58+4_4
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