2024-2025学年江西省重点中学协作体高三下学期第一次联考地理试题(解析版).docxVIP

2024-2025学年江西省重点中学协作体高三下学期第一次联考地理试题(解析版).docx

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高级中学名校试题

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江西省重点中学协作体2024-2025学年高三下学期

第一次联考地理试题

一、选择题(16小题,每小题3分,共48分)

2022年7月,国家发改委发布《“十四五”新型城镇化实施方案》,方案明确“十四五”时期深入推进以人为核心的新型城镇化战略的目标任务和政策举措。其中包括“推进城乡融合发展”,即坚持以工补农、以城带乡,以县域为基本单元、以国家城乡融合发展试验区为突破口,促进城乡要素自由流动和公共资源合理配置,逐步健全城乡融合发展体制机制和政策体系。下图为我国2001~2022年城镇人口占总人口比例变化。完成下面小题。

1.据图可知,以下描述正确的是()

A.2001~2005年处城镇化初期阶段 B.目前已全面进入逆城市化阶段

C.各级城市城市化水平稳步提升 D.2020年,城市化水平高,增速放缓

2.在上海、苏州等一些发达地区城市近郊的小城镇,人口城镇化水平比远郊区的小城镇更低,最可能的原因是这些近郊区的小城镇()

A.受中心城区的辐射作用小 B.受中心城区虹吸作用强

C.交通通达性低 D.人口密度更小

3.“推进城乡融合发展”是“十四五”新型城镇化实施方案中重要举措。下列措施有利于实现城乡融合发展的是()

A.促进产业向乡村转移,促进城乡融合

B.建设高标准农田,提高农业机械化水平

C.提高城市吸引人才政策

D.城乡一体规划设计,农村地区严禁发展非农产业

【答案】1.D2.B3.B

【解析】

【1题详析】

首先要清楚城镇化是人口集中、地域转换及经济结构变化的过程,因而城镇人口占总人口比重是重要指标,但还要看其用地、人口数量、经济发展。根据实际情况,目前在东北等一些地区的小城镇,发展趋缓,C错误;城镇化初期阶段,人口比例是30%,图中2001~2005年城镇化水平超过30%。A错误;目前,城镇化水平约65%,还没有进入逆城市化阶段,B错误;2020~2022年,城镇人口比例约为65%,城镇化水平变化不太,增速放缓,D正确。故选D。

【2题详析】

发达地区中心城市近郊区的小城镇与远郊区相比,受中心城市区辐射作用更大,虹吸作用强,B正确,A错误;近郊区小城镇交通可达性更高,人口密度更大,CD错误。故选B。

【3题详析】

城乡融合发展,包括城乡一体规划设计,虽然要遏制耕地“非粮化”,但也可因地制宜在农业地区发展农业观光旅游等产业,D错误;另外,乡村地区人才相对缺乏,所以要吸引城市人才去乡村发展,C错误;产业应当引导到中小城镇发展,而不是乡村,A错误;建设高标准农田,提高农业机械化水平是改善农业生产条件,有利于城乡融合发展,选B。

澜沧江—湄公河源于我国唐古拉山脉东北,在越南的胡志明市注入南海。2024年8月柬埔寨在下游地区开挖德崇富南运河,引起越南的强烈不满。下图为德崇富南运河示意图。完成下列要求。

4.澜湄流域受多种因素影响,水资源短缺常有发生。为缓解水源紧张,以下措施可行的有()

①提高流域居民节水意识 ②实施人工降雨,缓解水资源紧张状况

③改漫灌为喷灌,喷灌为滴灌 ④兴修水利工程

A.①② B.③④

C.①③ D.②④

5.德崇富南运河建设产生的影响描述正确的是()

A.湄公河三角洲面积扩大加快 B.上游地区航运更繁忙

C.胡志明市捕捞业发展加快 D.三角洲地区土壤盐碱化减轻

【答案】4.C5.B

【解析】

【4题详析】

本题是缓解水资源措施,难度不太。节水是根本措施,①正确:人工降雨要云,并且成本较高,而该区域经济水平较低,②错误;农业技术改善是一个重要措施,③合适;该区域经济水平较低,目前没有能力大力兴建水利工程,④错误。故A、B、D错误。选C。

【5题详析】

富南运河建设会分流一定的水量,也分流一定的泥沙,所以三角洲形成会减慢,A错;另外,来水减少,可能导致海水倒灌,土壤盐碱化加剧,D错;来水来沙减少,渔业资源减少,C错;由于增加新的通航河道及经济的发展,可能加强与我国及该区域国家交通,上游地区航运更忙,B正确。故选B。

随着社会经济发展和科技进步,我国课堂教学中原来的黑板变成现在的一体机,但一体机比黑板更容易反光,并可能对眼睛造成伤害。下左图是南昌市某中学某教室示意图,某日日落时B5座位学生受到反光影响(B6不受到影响),过几日B5座位同学不再受到落日反光影响。下右图为南昌该日日出日落手机截图。完成下列要求。

6.该日最可能是()

A.3月21日 B.6月22日

C.1月20日 D.11月20日

7.根据上题日期,刚好半年后的一天,下列现象可能的是()

①日落反光影响C6同学 ②日落反光影响C5同学

③关闭窗帘②解除影响

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