一年级下册品德一课一练第十课礼貌用语好奇妙 冀教版.docVIP

冀教版品德与生活一年级下册第十课礼貌用语新奇异

过关试题

1、对人说话有、正确运用用语会给生活带来的和谐和欢乐。

答案：礼貌、礼貌

解析：礼貌用语是敬重他人的表现，是友好关系的敲门砖。在日常生活中，会运用礼貌用语非常重要。多说客气话不仅表示对别人的敬重，而且表明自己有修养；所以多用礼貌用语，不仅有利于双方气氛融洽，而且有益于交际。

2、我知道的礼貌用语有、、。

答案：感谢、对不起、没关系

解析：礼貌用语是指在语言沟通中运用具有敬重与友好的词语。礼貌用语有许多：如您好，请，对不起，感谢，再见等。

3、讲礼貌不但要会说礼貌用语，还要落实在行动上。才是真正的懂礼貌。

答案：言行一样

解析：礼貌用语则是敬重他人的详细表现，是友好关系的敲门砖。我们不但要会运用礼貌用语，多说客气话表示对别人的敬重，而且还要落实在行动上。做到言行一样。

4、接受别人帮助时说：“”。

答案：感谢

解析：无论别人赐予你的帮助是多么微乎其微，你都应当恳切地说声“感谢”。正确地运用“感谢”一词，会使对方备感暖和。对他人的道谢要答谢，答谢可以“没什么，别客气”、“我很乐意帮忙”、“应当的”来回答。

5、阻碍了别人时应当说：“”。

答案：对不起

解析：学会向人致歉，是缓和双方可能产生的惊慌关系的一帖灵药。如你在公共汽车上踩了别人的脚，一声“对不起”即可化解对方的不快。致歉时要有诚意，切忌先辩解，好像推脱责任；同时要刚好致歉，迟疑不决会失去致歉的良机。

6、孔融让梨的故事讲的不是孔融讲文明懂礼貌的故事。（）

答案：错

解析：孔融让梨的故事讲的是孔融小时候上让哥哥，下让弟弟的故事。吃梨时，他拿了一个最小的。理由是我年纪小，应当拿个最小的；大的留给哥哥吃。我比弟弟大，我是哥哥，我应当把大的留给弟弟吃。大家都很赞扬他。

7、米沙第一次没有借到铁锨是因为他没有运用礼貌用语。（）

答案：对

解析：这句话是正确的。向人借东西的时候，应当运用礼貌用语。礼貌用语是敬重他人的详细表现，是友好关系的敲门砖。有利于双方气氛融洽。

8、人与人交往的过程中，应当运用礼貌用语，只有那样才会受到大家的欢迎。（）

答案：对

解析：书中小狗说了令人不快的、不敬重小猪的、没有礼貌的话，所以给自己带来了不便，没有加入到小伙伴的嬉戏中去；而小山羊则正好相反。

9、遇到老师来家访时说：“老师，您请进”。（）

答案：对

解析：几乎在任何须要麻烦他人的时候，“请”都是必需挂在嘴边的礼貌语。如“请问”、“请宽恕”、“请留步”、“请用餐”、“请指教”等。频繁运用“请”字，会使话语变得委婉而礼貌，是比较自然地把自己的位置降低，将对方的位置抬高的最好的方法。

10、米沙其次次借到铁锨是因为他没有运用礼貌用语。（）

答案：错

解析：米沙其次次借到了铁锹，是因为他运用了礼貌用语。。礼貌用语是敬重他人的详细表现，是友好关系的敲门砖。有利于双方气氛融洽。

11、不当心把同学的书遇到了地上，这时你应当说：（）。

没关系B、感谢C、对不起

答案：C

解析：学会向人致歉，是缓和双方可能产生的惊慌关系的一帖灵药。不当心把同学的书遇到了地上，这时你应当说对不起。致歉时要有诚意，要刚好。

12、到图书馆借书，请老师帮忙拿书时应当说：（）。

你早B、对不起C、请

答案：C

解析：几乎在任何须要麻烦他人的时候，“请”都是必需挂在嘴边的礼貌语。如“请问”、“请宽恕”等。频繁运用“请”字，会使话语变得委婉而礼貌，是比较自然地把自己的位置降低，将对方的位置抬高的最好的方法。

13、下列是礼貌用语的是（）。

A、请B、滾C、去

答案：A

解析：礼貌用语是敬重他人的表现，是友好关系的敲门砖。在日常生活中，多说客气话不仅表示对别人的敬重，而且有益于交际。这里只有请是礼貌用语。

14、我们从小就要学会正确运用（），做一个讲文明、懂礼貌的好孩子。

A、礼貌用语B、卫生用语C、平安用语

答案：A

解析：礼貌用语是指在语言沟通中运用具有敬重与友好的词语。在日常生活中，多说客气话不仅表示对别人的敬重，而且有利于双方气氛融洽，有益于交际。

15、你知道的礼貌用语有哪些？

答案：您好、感谢、对比起、没关系、再见、请等等。答案不唯一。

解析：礼貌用语是人们日常工作、学习、生活中常常运用的约定俗成的一些礼貌语言。在社会交往中运用礼貌语言，有利于协调人与人之间的关系，促进人们之间的团结。