《古诗两首：回乡偶书、赠汪伦》.pptxVIP

贺知章（约659年—约744年）唐代著名诗人字季真，自号“四名狂客”。越州永兴（今浙江萧山）人年轻的。小时候就以文词知名，书法也很好，擅长草书和隶书性情爽直，豁达而健谈。武则天证圣元年中进士，后官至秘书监。他写的诗清新通俗，《回乡偶书》《咏柳》等都是脍炙人口，千古传颂的不朽名篇。

生字学习偶然乡音鬓毛衰老客人何处ǒuyīnbìnshuāikèhé生字学习

指导朗读05-回乡偶书贺知章.mp3回乡偶书唐代人-贺知章少小/离家/老大回，乡音/无改/鬓毛衰。儿童/相见/不相识，笑问/客从/何处来。音乐欣赏

少小离家老大回，01年轻的时候02年老的时候03（自己）年轻的时候离开家乡，老了才回到家乡。04

乡音无改鬓毛衰。家乡的口音没有什么改变耳边的头发花白稀少了

儿童相见不相识，小孩认识小孩见了我都不认识。

笑问客从何处来。笑着问我，是从哪儿来的。哪里

一群()的孩子，（）地跑过来，笑呵呵地问道：“？”想像说话

1熟读诗文2回乡书贺知章少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。3偶

《回乡偶书》这首诗抒写了贺知章久别回乡的感怀。

4练习检测（2）从诗中摘录两组反义词（）—（）（）—（）少小老大离回

贺知章回到故乡后，面对熟悉的情和景，他一共写了两首《回乡偶书》。欣赏第二首1离别家乡岁月多，

近来人事半消磨。

惟有门前镜湖水，

春风不改旧时波。2

wāngChéngzhōu生字学习汪乘舟生字学习

01赠汪伦赠汪伦.mp302唐代人——李白03李白／乘舟／将欲行，04忽闻／岸上／踏歌声。05桃花潭／水／深千尺，06不及／汪伦／送我情。

唐代人李白一生既喜欢做诗，也很喜欢喝酒和游历名川大山，汪伦非常仰慕他的才华，很想与他结为朋友。于是就写了一封信托人带给李白，上面写道：先生，您喜欢游览吗？这里有十里桃花；您喜欢喝酒吗？这里有万家酒店。“李白一看，呀！这么好的地方，我得去看看。可是到了那里，既不见十里桃花，也不见万家酒店，李白疑惑不解。汪伦解释说：”十里桃花是十里外有个桃花渡口，万家酒店是有个姓万的人开了一家酒店，并不是一万家酒店。“李白恍然大悟，他不但没有生气，反而被汪伦的幽默与风趣逗得哈哈大笑起来，两人一见如故。在以后的几天里，汪伦每天盛情款待李白，并带他游遍了当地的名山胜景，他们一起饮酒作诗，情趣相投，短短几天就结下了深厚的友谊。临别时，汪伦踏歌相送，李白被他的真诚深深地感动了，即兴作了《赠汪伦》这首诗。趣味故事

我乘船将要远行，想要走李白乘舟将欲行，

输入标题忽闻岸上踏歌声。输入标题输入标题输入标题有人边走边唱前来送行。2踏着节拍唱着歌忽然听见岸上踏地为节拍，143忽然

010203桃花潭水虽然有千尺深，桃花潭水深千尺，桃花潭：在今安徽泾县。

不及汪伦送我情不上也比不上汪伦送我的情谊深厚。汪伦：李白在桃花潭结识的朋友，性格非常豪爽。这首诗就是赠给他的。

赠汪伦诗意1我乘船将要远行，忽然听见岸上踏地为节拍，有人边走边唱前来送行。桃花潭水虽然有千尺深，也比不上汪伦送我的情谊深厚。2

单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了演示发布的良好效果，请言简意赅地阐述您的观点。您的内容已经简明扼要，字字珠玑，但信息却千丝万缕、错综复杂，需要用更多的文字来表述；但请您尽可能提炼思想的精髓，否则容易造成观者的阅读压力，适得其反。正如我们都希望改变世界，希望给别人带去光明，但更多时候我们只需要播下一颗种子，自然有微风吹拂，雨露滋养。恰如其分地表达观点，往往事半功倍。当您的内容到达这个限度时，或许已经不纯粹作用于演示，极大可能运用于阅读领域；无论是传播观点、知识分享还是汇报工作，内容的详尽固然重要，但请一定注意信息框架的清晰，这样才能使内容层次分明，页面简洁易读。如果您的内容确实非常重要又难以精简，也请使用分段处理，对内容进行简单的梳理和提炼，这样会使逻辑框架相对清晰。为了能让您有更直观的字数感受，并进一步方便使用，我们设置了文本的最大限度，当您输入的文字到这里时，已濒临页面容纳内容的上限，若还有更多内容，请酌情缩小字号，但我们不建议您的文本字号小于14磅，请您务必注意。单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了演示发布的良好效果，请言简意赅地阐述您的观点。您的内容已经简明扼要，字字珠玑，但信息却千丝万缕、错综复杂，需要用更多的文字来表述；但请您尽可能